2.4应用文的语言与表达方式（课件）-《应用写作教程》同步教学（高等教育出版社）

第四节 应用文的语言与表达方式 教学内容 课上小结 思考练习 教学内容 应用文的语言 应用文的表达方式 范例及点评 返回 案例导入 点评：文学写作者的用语十分强调个性化，刻意追求个性化的语体风格。应用写作以工具性、实用性为目的，使用的是大众认可的社会化语汇。 前进 《××省人民政府关于就禁止在××江水库内搞旅游问题给××市人民政府的批复》 《我心有主——竞聘学院办公室主任的演讲辞》 应用文的语言 应用文的语体特征 应用文的用语要求 返回 应用文的语体特征 客观性 专用性 模糊性 返回 客观性 应用文要求用客观、平实的语言，真实、准确地反映客观事物的本来面目。新颖、具有时代感。 返回 专用性 长期的应用写作实践，应用文用语已经形成了特有的约定俗成的语体规律。 应用文用语——稳定化、模式化 返回 模糊性 客观事物具有一定的不确定性和不可量化性。语言，也有一定的模糊性。在特定的语境中，为了表达的需要，有时要使用模糊语言。 如，一些外交场合的讲话、致辞等。 返回 应用文的用语要求 要合乎语法和事理逻辑 把握应用文写作的特点 返回 要合乎语法和事理逻辑 应用文写作在语言叙述上常常出现语病，应该格外注意。 返回 把握应用文写作的特点 要准确 要生动 要简练 要平实 要合体 返回 要准确 精当准确的语言可强化应用文的表意功能。 注意相近相似词语的区别使用；注意公文祁使用语的分寸和语气；注意模糊性词语程度上的差异。 返回 要生动 写作应用文应当在表达准确的基础上借助于变化句式，丰富词语及巧用修辞等来追求语言的生动性，努力做到通俗与生动的和谐统一。具体讲，一是用群众性、社会化语言；二是适当运用修辞方法；三是借鉴古语、外来语等。 返回 要简练 应用文的用语要直言不曲，表情达意明快、清晰、简练，让读者一看就懂。写作时要反复推敲，细致修改。尽量节约用字，努力用最少的文字表达最丰富的内容。 返回 要平实 语言平实是和应用文的本质属性分不开的，应用文讲究实用，因而要求语言实在、质朴、通俗易懂，不刻意地去追求华美、也不允许说空话、套话，要求如实地反映客观事物的本来面目。 返回 应用文的表达方式 应用文的表达方式主要有三种，即叙述、议论和说明三种方式，有时在致辞和书信中还辅之以抒情色彩。这三种表达方式的使用在不同的文种中有所侧重，往往以其中一种为主，同时结合另一种表达方式，有的文种可三种表达方式兼而有之。如有的典型经验、工作总结、调查报告等。 返回 要合体 应用文的语言运用要因体而异，符合不同应用文的文体特征。 返回 叙述 返回 应用文中叙述应用文中叙述方式的使用，有其特殊性，即叙述人物是客观的，叙述对象是真实的，叙述线索是单纯的。方式的使用，有其特殊性，即叙述人物是客观的，叙述对象是真实的，叙述线索是单纯的。 1、顺叙 事项性通知、工作报告、调查报告等常采用顺叙方式。 2、总结、报告、通报、推介材料等用直叙方式较多。 3、重点材料详叙，一般材料略叙。 议论 应用文的议论和一般议论文有许多相似之处，写作时要把握基本要素。包括：论点、论据、论证过程。 应用文的主要论证方法有：归纳分析法、演绎分析法、例证分析法、比较分析法、反证分析法五种。 返回 说明 应用文中说明表达方式的运用主要有定义说明、释义说明、分类说明、比较说明、引用说明和数字图表说明等。 返回 返回 课上小结 在语言与表达方式一节中，我们通过例文赏析、案例分析、课堂讨论、病句病文的修改以及情境模拟实训，同学们认识了应用文语体特征，深入理解并把握了其用语要求，对三种表达方式也有了更进一步的了解，奠定了比较好的语言文字基础和表达基本功。学会积累加强练习，效果会更好。 何谓应用文的客观性的语体特征？ 举例说明应用文语体模式化的表现形式。 应用文的用语要求有哪些？ 选取一篇典型例文分析其运用的表达方式。 1 2 3 返回 4 $$