广东省肇庆中学2021—2022学年高二上学期开学考试语文试卷

高二级语文科 命题人：冯素梅审题人：樊祥恩 本试卷满分150分，考试时间150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，校外培训机枸野蛮生长，虽为学生个性化成长提供了更多的教育选择，但其背 后的乱象给学生、家长及学校都带来了一定程度的不良影响。 收费高，扩大了教育“内卷”现象。调查数据表明，47.8%的学生表示每月用于校外培 训的费用超过1600元，近20%的学生表示每月培训货用超过3200元。 然而，在学生培训内容覆盖面不断扩大的情形下，这一数字仍在不断上涨。在目睹了 边其他家庭的校外培训投入不断增长时，家长往往会选择“盲从”。即使家长清楚孩子是否 能够成才主要靠自己，但在这一氛固的裹挟下，也只好“被卷入”到这一场无形的竞争中 而报班在某种程度上缓解了家长的焦虑。 此外，调查数据表明，是否参与校外培训与学生家庭经济状况显著正相关：经济条件好 的家庭，其子女参与培聊的机会更多，而离异、再婚、丧偶等特殊家庭结构的子女参与校外 培训的机会较少，留守学生参与校外培训的机会显著低于普通学生。 课程安排满，造成校内减负校外加压的怪象。不少校外培训机构采取各奏措施规避有关 政策规定，机构多将学科名称重新包装，赋予其素质教育的“外衣”，但实际内容依旧是超 出课程标准的学科知识，或是通过双线转换，将原本线下讲授的内容转为线上，进而规避部 分监管。 此外，部分家长并非根据学生的兴趣选择培训项日，而是盲目跟风，海量的兴趣班充斥 着学生的假期及课余时间，学生的学习兴趣一再制减，直至对学习完全失去兴趣。 资本大量涌入，行业内商业氛围过于浓厚。不少校外培训机构采用互联网商业营销模式， 将大量资金用于广告宣传、同行竞价，甚至利用学费做投资，致使整个行业内商业筑围浓厚， 而教育氛围微乎其微。部分校外培训机构不计成本地大肆营销，在网络平台、电视节目、综 艺晚会上，都不乏其充满噱头的餐助广告，这一举措势必挤占了教学投入，最终为其埋单的 还是学生。 以应试分数为导向，严重破坏了教育生态。当下的校外培训市场对教育及学生成长认知 不足，为了迎合部分家长的诉求，违背教育规律，均在不同程度上存在应试、超纲、超前等 问题。以唯分数论为导向，将系统的知识螭减为零散的考点，将科学的学习方法简化为投机 的套路，将以生为本的观念转变为“以分为本”的态度，围于眼前的一时之得，却忽视了学 生的长远发展。严重破坏了素质教育的发展生态，造成很多学生“高分低能”，善于考试但 难出无师。 摘自《中国青年报》(2021年05月21日07版)有删改 1 材料二： “培训乱象，可以说是很滩治理的顽举痐疾。家长们一方面都希望孩子身心健康，有个 幸福的童年：另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。别的核子都学那么多，咱们不学 一下还行啊？于是争先恐后。这个问题还要继续解决。” 一段时间以来，一些校外培训机构超前教学、价格虚高等问题引发了很多社会讨论。前 不久，因在收取费用、广告宣传等方面存在问题，北京、重庆等地接连通报多家校外培训机 构。校外培训机构，本应是“学校教育的有益补充者”，有助于满足孩子们差异化、多样化、 个性化的学习需求。但如果失范失序，就会成为“教有焦虑制造者”“救育秩序千扰者”甚 至“教有公平破坏者”，导致“校内减负、校外增负”。 治理行业顽疾，大力规范校外培训机和，特别是从孩子身心健康的角度出发，引导各教 育主体为孩子授供更高质量的教育，成为社会关注的焦点和政策制定的着力点。这段时间以 来，从出台《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，严格禁止家长批改家庭作业，要求 家庭作业充分体现“五育并举”、促进学生全面发展；到印发《关于进一步加强中小学生体 质健康管理工作的通知》，强调“以体有人”，提高体育教学质量，着力保障学生每天校内、 校外各1小时体育活动时间，一系列政策举措的出台，均是从成长规律和教育规律出发，为 孩子们提供更高质量的教育，遮构科学、理性的教有理念与氛围。 习近平总书记强调：“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制。”如今，“建设高 质量教育体系”写进了“十四五”规划和2035年远景目标纲要，为教育发展指明了方向。 一方面，扭转不科学的教育评价导向，坚决扫除唯分数、唯升学等顽瘴摘疾，从根本上解决 教育评价指挥棒问题，就可以在很大程度上消除制造教育焦虑的土壤，也为减轻学生负担、 提高教有质量打下基础。另一方面，也要在全社会营造对待教育的理性平和心态，尊重救有 规律、尊重成长规律，让孩子在没有超前教学、过度负担的情况下，获得更高质量的教育和 成长。 “教育兴则国家兴，教育强则国家强。”我们把救育办得更好，以高质量牧育体系提升 国民素质、促进人的全面发展，就能为明天的发展提供强大智力支撑。