广东省肇庆中学2021—2022学年上学期高二期中考试语文试卷

广东肇庆中学2021一2022学年第一学期期中考试 高二级语文科试卷 命题人：战晓雪审题人：冯红 本试卷共8页，满分150分。考试用时150分钟。 一、 现代文阅读（共35分） (一)非连续性文本阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2020年10月，深圳市政府联合央行开展数字人民币（央行数字货币)红包试点，深圳 市罗湖区政府出资1000万元，面向5万名市民发放数字人民币。截至10月18日24时，有 476万人领取了数字人民币红包支付业务量达6万多笔，支付金额876.42万元。继深圳多 个用户和多家商户"尝鲜"后，未来，数字人民币无疑将在更大范围内走进人们生活。 据使用数字货币的消费者透露，使用数字货币支付消费与使用支付宝、獗信差不多，只 需在手机屏幕上把支付二维码展示给商家，用专门的POS机扫一下就能付款，非常快速便捷。 数字人民币的支付可通过手机中的近场通信功能，用户在网络离线状态下，也能让手机与POS 机实现正常交易。 ·数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币。由指定运营机构参与运营并 向公众兑换，以广义账户体系为基础，支持银行账户松耦合功能，与纸钞和硬币等价具有 价值特征和法偿性，支持可控匿名。 2019年我国数字经济已经占到国民经济生产总值的36%以上，数字货币推出的时机基本 成熟，全面推广数字货币将大大提速我国整个数字经济的发展。数字货币红包在深圳的成功 试水，证明我国目前已经初步具备推出数字货币的金融基础设施条件和用户认知基础。 数字人民币并不会形成对纸钞和硬币的替代，后者仍将正常使用。专家表示，数字人民 币的发行以市场化的方式来进行，根据老百姓的需要来使用。市场上讨论更多的是数字人民 币与微信、支付宝的区别，两者根本不是同一个维度上的东西。微信、支付宝是"钱包“，而 数字人民币是里面装的"钱”。未来微信、支付宝里面用来支付的内容会增加数字人民币的选 项。 市场上对于数字货币账户是否和手机号绑定普遍存在误解。专家称，数字货币账户并不 是和手机号绑定，只是利用手机号进行数字人民币钱包开立。如果没有这个载体，没有办法 发回验证码，但这是用作认证的必要信息，并不是和手机号进行绑定的概念。 我国数字货币的全面推出还需解决以下主要问题：一是需要修改相关法律法规，让我国 的主权数字货币具有进一步推广的法理基础。二是我国金融机构的数字化基础还要进一步加 速。三是我国相关的实体产业数字化要跟上数字货币推进的速度，从而更好发挥金融赋能实 体经济发展的作用。四要夯实金融安全网的建设，确保金融体系安全运行，真正能够让公众 放心使用数字货币。 (摘编自温源《数字货币如何影响百姓生活》) 材料二： 随着经济社会数字化转型进程不断推进，数字货币将在支付体系运行效率、普惠服务、 安全保障等方面产生积极影响，当然在其发展过程中也会有一些问题需要解决。 发行数字货币能够直接降低货币的印制发行流通成本。现代社会中，无论是纸币还是硬 币，发行环节的印制和防伪技术都需要花费较高成本。在流诵环节，金融拟构需要承担现金 运输、储存、安保等成本，普通消费者使用现金也需要依赖于金融机构实体网，点或自助设备 提供的服务，花费一定的时间成本。而数字货币替代传统现金形式进入流通，能够大大节省 这些方面的成本。同时，由于数字货币的信息流和资金流高度统一，发行方能够直接、实时 地获取交易信息，可以省去后台清算、结算、对账等众多环节，达到，点对点支付即结算的效 试操第1页，共8顶 果，从而大大提高支付效率。 数字货币的一些特性，使其在普惠服务方面具有天然的优势。使用数字货币完成支付， 能够突破空间、设施甚至银行账户的限制。传統支付方式下，拥有银行账户是个人实现包括 支付在内的各类金融交易的基础条件，而开立银行账户仍然受实体银行网点分布的约束，对 偏远地区、行动不便的人群都存在困难。用户在使用数字货币时，并不需要绑定银行账户即 可进行支付转账。这能使金融服务效率提升。数字货币支付便捷、低成本的特征，不仅能有 效拉近普通百姓与数字化金融服务的距离，还有助于缩小传统金融环境下的区域金融发展差 距。 数字货币采用数字加密等技术手段，在防复制、防伪造方面优于纸币、硬币等传统货币 形式。由于交易信息由发行方直接获取和存储，也减少了商业银行等机构层面存储的数据遭 受恶意攻击或被内部人员非法篡改的风险，从而提高金融安全性。使用数字货币还能够实现 可控匿名，只要发行方的隐私保护技术达到确保用户数据安全的水平，即使交易通过银行账 户进行，也不会出现隐私信息从商业银行等机构的系统泄露的问题。但同时，由央行集中掌 握的交易信息，提高查处和逼制洗钱等非法活动的能力和效率，为经济金融总体安全作出贡 献。 当然，数字货币发展，还应关注和解决好一些问题。一