第14课 明至清中叶的经济与文化 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

发展与迟滞 第14课 明至清中叶的经济与文化 课程标准：通过本单元的学习，了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；认识明清时期封建专制发展和世界形势变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。 姑苏繁华图 “钦惟我国家，治化昌明，超轶三代，幅员之广，生齿之繁，亘古未有。” 《姑苏繁华图》原名《盛世滋生图》，是清代苏州籍宫廷画家徐扬整整花了二十四年，描绘苏州风物的巨幅画作，献给了乾隆皇帝。其画全长12.25米，比《清明上河图》还长一倍多。粗略计算，全幅画有各色人物1万2千余人，各色房屋建筑约2140余栋，各种桥梁50余座，各种客货船只400余只，各种商号招牌200余块，完整地表现了气势宏伟的古城苏州市井风貌。描绘了苏州城郊百里的风景和街市的繁华景象，形象地反映了18世纪中叶苏州风景秀丽、物产富饶、百业兴旺、人文荟萃的繁盛景象，是研究250年前“乾隆盛世”的形象资料，具有极大的历史价值和很高的艺术鉴赏价值。 史料价值与艺术价值的统一 壹、经济之新──经济新与不新 贰、文化之汇──文化变与不变 叁、余晖之暮──国家盛与不盛 目录 壹 经济之新 重要名词： 农业发展 手工进步 商业繁荣 经济局限 问题：图中可以看出商业发展的哪些表现？ （一）商业 城市商品经济繁荣；白银流入，货币流通广泛；区域间长途贩运贸易；商帮； 海外贸易；工商业市镇；农产品商品化…… 云贵川广各省杂货 襟货行 洋货行 米行 米行 成衣 灯笼店 兑换银钱 船行 客寓 米行 学习任务1：以江南地区为例，说明明清经济的新变化 时间 契约张数 使用通货类别和数量 洪武年间 8 宝钞7、银1 永乐年间 16 宝钞15、布1 宣德年间 17 宝钞4、布11、稻谷2 正统年间 48 布29、稻谷2、银17 景泰年间 12 布2、银10 成化年间 32 银32 弘治年间 14 银14 材料：明代洪武至弘治年间徽州祁门土地买卖契约 ——傅衣凌《明清社会经济史论文集》 问题：结合所学知识，指出明代货币的变化趋势， 并分析这种变化趋势受到哪些因素的影响？ 白银货币化发展 一、经济之新——经济新与不新 一、经济之新——经济新与不新 （二）农业 ◎清朝前期玉米、甘薯推广种植图 问题：从图中可以看出哪些信息？材料中的现象和图中的现象有什么联系？ 材料：1741年，统计全国人口达到1.4亿，到1840年已增至4.1亿。 ——《中外历史纲要》上 第80页 高产粮食作物的推广种植，大幅度提高粮食产量，缓解了人口压力，为明清农业发展奠定基础。 传入线路多，有海路和陆路；在东南地区较早开始种植；传播范围广；高产作物适应性强；…… 材料：明朝中期常熟一位地主谭晓，用低价购买了大片空闲的低洼沼泽地，雇佣贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田， 收成大增。所凿水池养鱼，池上筑舍养猪，其余空地种植不同的果木蔬菜，顺带捕捉鸟类和昆虫，此类副产品拿到市场，销售所得“视田之入复三倍”。由此，谭晓积累了大笔钱财，成功致富。类似情况，从明中期起逐渐多见。 ——《中外历史纲要》上册第83页 土地买卖；地主经营出现多种形式；农村经济结构多样；农产品商品化 问题：从材料中可以看出哪些信息？ 一、经济之新——经济新与不新 材料： 语曰：“苏常熟，天下足。” ——（宋）陆游《渭南文集》 谚曰：“湖广熟，天下足。” ——（明）李釜源《地图综要》 （苏常, 指的是苏州和常州，即传统经济意义上的江南地区。 湖广，指的是湖南和湖北。） 问题：两则谚语反映了什么变化？这能否说明江南农业生产衰退？ 粮食生产重心的转移 一、经济之新——经济新与不新 材料：商业性农业的发展增加了全国各地区的商业联系，也引起了农业各部门及其手工业相关部门之间的连锁反应和相互依赖。 ——张帆《中国古代简史》 江南等地区经济作物广泛种植，农业生产区域化。农产品商品化提高推动了手工业和商业的发展。 问题：从图文材料中可以看出哪些信息？简要分析其影响。 问题：阅读教材第84页历史纵横， 概括17世纪初苏州手工业劳动的新特点 材料：人数较多的工人在同一时间、同一空间(或者说同一劳动场所) ，为了生产同种商品，在同一资本家的指挥下工作，这在历史上和概念上都是资本主义生产的起点。 ——马克思《资本论》第1卷第11章374页 生产方式创新 有学者称之为“资本主义萌芽” 清·徐扬《盛世滋生图》（局部） 雇佣关系 机户出资，机工出力 传统地主与帮佣的人身依附关系 自由民与“资本家”的关系 （三）手工业 一、经济之新——经济新与不新 （一）经济之新