1.1中华人民共和国成立教案2023～2024学年统编版八年级历史下册

第1课中华人民共和国成立 2022新课标 内容要求 教学目标 1通过研读相关史料，掌提中国人民政治协商会议的 背景、内容、意义；通过中国人民政治协商会议的召开确 定中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，知道中国 了解中国人民政治协 特色社会主义政治制度，树立度自信。（历史解释、史料 商会议召开、开国大 典，认识中华人民共 实证、家国情怀) 和国成立对中国和世 2,通过观看有关开国大典的史料，了解开国大典的时间、 界历史的伟大意义； 过程和盛况；通过研读相关史料，掌握中华人民共和国成 立的历史意义；通过中华人民共和国的成立，增强民族自 通过中国共产党领导 尊心、自信心和自蒙感，培养热爱祖国、热爱中国共产党 的多党合作和政治协 商制度的确立，认识 的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。 (时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀) 当代中国政治制度的 内涵及意义 3,了解西藏和平解放的基本过程和重要意义；通过回顾中 国古代史中央与西藏关系的发展，认识到西藏自古以来就 是中国不可分割的一部分。（历史解释、时空观念、家国情 怀) 教学重难点： 教学重点：中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容：开国大典：中华人民共和国成立的 历史意义。 教学难点：中华人民共和国成立的历史意义：西藏和平解放的历史意义。 教学过程 一、导入新课 八年级上册我们讲了中国的近代史，中国的近代史既是一部西方列强的侵略史，同时也是中华 民族的抗争史。中国近代史开始的标志是鸦片战争，结束的标志是新中国的成立，而新中国的成立 还是中国现代史开始的标志。新中国是怎样筹建起来的？首都、国旗、国歌是怎样确定的？这节课 我们一起来学习《中华人民共和国成立》。 二、探究新知 (一)中国人民政治协商会议 1,材料展示：下图是出版社于民国三十八年(1949年)九月二十二日的人民日报。其中两篇新 闻的标题是：《中国人民政协开幕一毛泽东主席宣布会议任务》《【社论】旧中国灭亡了，新中国 诞生了！》 教师提问：1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，会议主要讨论什么问题？ 提示：讨论成立新中国的问题。 2.学生自主学习：阅读教材内容，列表归纳中国人民政治协商会议的相关内容。 时间、地点 1949年9月，北平 目的 等备成立新中国 参会代表 中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人 民解放军、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等 ①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；②会议选举 内容 了中央人民政府委员会；③确立了斯中国的国旗、代国歌、 首都和纪年方法；④决定在天安门广场建立人民英雄纪念 碑 意义 中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领 导的多党合作和政治协商制度正式确立 3.出示《中国人民政治协商会议共同纲领》的图片。 政治 一 共同领( 教师提问：《中国人民政治协商会议共同纲领》中关于国家性质作出了哪些规定？它起到了什 么作用？ 提示：()《中国人民政治协商会议共同纲领》规定中华人民共和国是新民主主义即人民民主 主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主 专政：国家政权属于人民。 (2)《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现当时全国各族人民的意志和利益，起临时宪 法的作用。 4.播放《义勇军进行曲》，然后提问：这首歌歌名是什么？诞生于哪一年？当时中国局势怎样？ 何人作曲作词？ 根据学生回答情况，老师进一步提问：当时在讨论这首歌的时候，有人认为“中华民族到了最 危险的时候”这句歌词不太合适，有些过时，建议修改一下。你们认为呢？ 提示：尽管新中国已经成立了，但是当时我国还受到帝国主义的包围，我们还要争取中国完全 独立和解放，还要进行艰苦卓绝的斗争，要居安思危，所以这句话不能改。 5.出示迎风飘扬的五星红旗，并提问你能从国旗上看出哪些寓意？（学生可能回答得不是很全 面，可提示学生看课后知识拓展：国歌、国旗、国徽的由来) 6.出示人民英雄纪念碑及碑文。 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑上，刻着这样的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人 民苹命中辆牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民苹命中辆牲的人民英雄 们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自 由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”中国人民经过一百多年前赴后继、英勇不屈 的奋斗，终于在中国共产党领导下，迎来了崭新的人民共和国。 教师提问：请同学们分清楚人民英雄纪念碑碑文上面的几个时间概念代表的时间段。 提示：碑文中的“三年”是指解放战争，“三十年”是指新民主主义革命阶段的三十年，“上溯 到一千八百四十年”是指民主主义革命的整个阶段。 (二)开国大典 1.出示下面一段材