《念奴娇 赤壁怀古》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

念奴娇 赤壁怀古 苏轼 许多古人每见名山大川，必有所感怀，如孔子“登泰山而小天下”；范仲淹临洞庭而忧苍生；欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦华文章，喷薄而出，留下许多千古绝唱。宋代词人苏东坡来到历经沧桑的赤壁古战场，同样情难自已，醉书一曲《念奴娇》，让世人传唱。 1、理解词中写景、怀人、抒情相结合的写法。 2、通过朗读体会作者含蓄深刻的情感。 学习目标: 整体感知，了解内容 由标题入手，感知内容 此词描绘了怎样的赤壁之景？ 怀念了哪位历史人物？ 抒发了什么样的万古情怀？ 这首词是苏轼游赤壁古战场，因眼前之景，怀历史人物，感自身处境，抒万古愁怀。 品味赏析 问题一：词的开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”古人评价它不同凡响。试与下面描写水的诗句比较，从意境建构特点说一说不同凡响在哪里？ （中心语——描述语——意境） 中心语 描述语 意境 诗作 项目 曹操《观沧海》：秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（意谓洞庭湖处在水气笼罩之中，汹涌之波震撼了岳阳城。写出了洞庭湖的开阔和气势） 李白《将进酒》：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 秋风、洪波 日月、星汉 萧瑟、涌起 出其中、出其里 辽阔壮美 气象万千 曹诗 孟诗 气 波 蒸云梦泽 撼岳阳城 汪洋壮阔 雄伟壮观 苏词 大江 浪 人物 东去 淘尽 千古风流 气势恢宏 壮怀激烈 李诗 黄河之水 天上来 不复回 浩浩荡荡 辽远雄伟 这些名句，都气象开阔，辽远雄伟，写出了江水的汪洋恣睢。 但苏轼这三句，不仅写出了长江奔流的磅礴气势，而且将写景与写人融合为一。 在这里，奔腾不息，滚滚东去的长江已不仅仅是一条江水的名称，也是滔滔历史长河的代名词。“浪淘尽”与“大江”与“千古风流人物”联系到一起。作者面对波涛滚滚的江水发出感慨，把读者带到千古兴亡的历史氛围中，抒发了诗人对往昔英雄的无尽怀念。 问题二：上篇为什么没有直接写自己所仰慕的英雄人物——周瑜，而转入描绘赤壁壮丽景象“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这样写的作用是什么？ “乱石穿空”写仰视中高山的陡峭，“惊涛拍岸”写俯瞰大江的奔腾气势，“卷起千堆雪”写江面的壮观。 这三句正面描写赤壁，寥寥数笔便勾画出一副雄奇壮丽的景象，令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面，从而为下阕所追怀的英雄人物渲染了环境气氛。 问题三：面对壮美的赤壁景观，很自然地会想到曾经活动在这里的英雄，说说曾在这里叱咤风云的英雄人物。 问题四：苏轼为何仰慕周瑜？在描写周瑜的才华和功勋前，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？ 周瑜 年龄：34 婚姻：佳人相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就 苏轼 年龄：47 婚姻：发妻早亡 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就 周瑜年仅34岁就在赤壁之战中取得胜利，成为一时之英雄，而自己年将半百，却身遭贬谪，功业无成，怎能不在感慨万分中生发仰慕之情？这正是作者一生追求理想的豪迈心情和迫切建功立业思想的表现。 词中插入“小乔初嫁了”这一细节的深刻含义在于： 一是借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，才华横溢，很有作为。 二是以美人烘托英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿 思考： 对周瑜的追述是表现一种理想，而落魄失意是一种现实，感情基调的矛盾实际反映的是理想与现实的矛盾，作者是如何解决这种矛盾的？ 人生如梦，人生是短暂的，虚幻的，又何必执着？洒酒入江，以酒祭月，是希望万古愁怀随江而去，感慨和动作中表达出一种超脱和旷达。 总结归纳 学习时，抓住“景物”“人物”“情感”赏析内容 描绘赤壁景色——穿、拍、卷——雄浑壮丽 （以壮景衬英雄） 塑造周郎形象——美人相伴、儒将风采、赫赫战功——年少英雄 （以美人衬英雄） 抒发个人情怀——人生如梦——壮志难酬 （以英雄衬自己） 研究性问题讨论： 有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。” “人生如梦，一樽还酹江月”含有消极成分，结合作者生平和写作背景谈谈你的看法？ 导思点拨 求异创新 (1) 被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是