2 找春天（同步练习）2023-2024学年统编版语文二年级下册

2找春天 同步练习 基础知识积累 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 棉袄(n o) 脱下(tu ) B. 害羞(xi ) 遮掩(zh ) C. 探头(t n) 嫩绿(l n) D. 触摸(c ) 解冻(ji ) 二、拼一拼,写一写,并给加点字选择正确的读音 春g niang( )很害羞(xi ch ),她遮(zh z )遮掩掩地来到田野,我们z ( )细x n zh o( ),才能发现她解(ji xi )冻了小溪,染绿了li sh ( ),叫来了杜鹃(ju n ju n), 还吹开了桃花、x ng( )花。 三、选择恰当的动词填空。(填序号) ①钻 ②吐 ③探 (1)桃树枝( )出了点点嫩芽。 (2)笋芽儿伸了伸懒腰,终于( )出了地面。 (3)春天来了,小草从地下( )出头来。 四、照样子,完成句子练习。 (1)解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着。 窗外的小雨一直_地下。 (2)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 夏天像个_,蹦蹦跳跳,_。 五、选词填空。 明明找到了春天,他开心地喊:“春天来了!我 _到了绿柳, _到了花香, _到了杜鹃叫⋯⋯” A. 闻 B. 看 C. 听 主题素养提升 六、读古诗完成练习 1. 我们几个孩子( )棉袄,( )家门,( )田野, 去寻找春天。 (1)选词填空。(填序号) ①奔向 ②冲出 ③脱掉 (2)把动词带入句中,朗读感受 朗读时应_(轻 重) 读动词,表现孩子们想找到春天的_心情。 2.春天的样子。(读一读,连一连,写一写) 小草 叮叮咚咚 春天的眼睛 野花 吐出嫩芽 春天的琴声 树木 探出头来 春天的音符 小溪 一朵两朵 春天的眉毛 我来写一写。 美丽的桃花在枝头绽放,那是_吧? _,那是_吧? 3. (1)写春天。 春天在桃花、杏花枝头笑,在_, 在_。 (2)诵春天。 ①春眠不觉晓, 处处闻_。 ②竹外_三两枝, 春江水暖_先知。 (3)画春天。 参考答案小儿 卧剥莲蓬 顽皮天真 一、B 二、 姑娘 xi zh 仔 寻找 ji 柳树 ju n 杏 三、(1) ② (2)① (3)③ 四、(1)示例:淅淅沥沥 (2)淘气的小男孩 快快乐乐 五、B A C 六、1.(1)③②① (2)重 兴奋急切 2. 示例:春天的发卡 蝌蚪在水中游来游去 春天的音符 3.(1)示例:小溪 小河里歌唱 草地、树林间跳跃 (2)①啼鸟 ②桃花 鸭 (3)略 学科网(北京)股份有限公司 $$