内容正文:
北大培文蚌埠实验学校 七下数学导学案 命题:杭标 做题: 王素素 审核:支进进 日期: 4月
班级: 姓名: 组号: 评价: 编号: 2020cysx27
9.1分式及其基本性质(1)
1、 学习目标
了解分式、有理式的概念,并能用分式表示实际问题,掌握分式有无意义时的取值.
2、 问题导学(阅读教科书第70-71页,请解答下列问题)
1、问题1:有两块稻田,第一块是 ,每公顷收水稻 kg,第二块是 ,
每公顷收水稻9000kg,这两块稻田平均每公顷收水稻 kg
如果第一块是m,每公顷收水稻akg,第二块是n,每公顷收水稻bkg,这两块稻田平均每公顷收水稻 kg
问题2:一个长方形的面积为S,如果它的长为am,那么它的宽为 m
你写出来的两个代数式有何共同特征:
一般地,如果a,b表示两个 ,并且b中含有 ,那么式子叫做 。
其中a叫做 ,b叫做
整式和分式统称为 。
2、练一练:把下列各式填入相应的括号内:
-2a,,,,,,,
整式集合:{ …}
分式集合:{ …}
3、
当x 时,分式有意义,当x 时,分式无意义,
当x 时,分式的值为0
3、 合作探究
1.分式有意义,则x的取值范围为 ,该分式的值为0,则x的值为
。
2.
已知分式,当x=2时,分式的值为0,当x=-2时,分式没有意义,则a+b =_____________.
3.把克盐溶解在克水中,这样的盐水克含盐的克数是
4、 能力提升
若分式的值为整数,求整数x的值
五、课堂小结
六、当堂检测
1.下列各式:,其中分式共有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
2.已知分式
(1)当 时,分式有意义.
(2)当 时,分式没有意义.
(3)当 时,分式的值为0.
3.当a为任何实数时,下列分式中一定有意义的一个是( )
A. B. C. D.
4.当x取何值时,下列分式的值为零?
① ② ③ [
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