第三单元 着装礼仪(课件)-《社交礼仪》同步教学(人民邮电版)
2024-02-13
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普通
内容正文:
第三单元
着装礼仪
社·交·礼·仪
课前思考
请同学们思考以下问题:
你每天穿的衣服都有哪些样式?互相之间是否搭配?
在出席正式场合时,你是怎样搭配西装或套裙的?
你觉得佩戴饰物时要注意哪些事项?
1
2
3
情景还原
请分析案例中记者的穿着存在哪些问题?
你觉得王瑞娟在采访时应该如何进行着装搭配?
自尊心严重受挫的记者
王瑞娟是一名记者,刚入职杂志社不久,领导便安排她去采访一位民营企业的总经理。
采访当天,王瑞娟上身穿了一件紧身衣,看起来很可爱,虽然她的腿略显粗壮,但她仍然穿了一件热裤,并梳了一个十分流行的发髻,然后兴冲冲地直奔采访目的地。来到总经理的办公室,王瑞娟看到的是一位身材高挑、举止优雅、穿着得体的女性,王瑞娟觉得她的穿着让人感觉十分舒服。突然,王瑞娟觉得自己穿得就像一个小丑,内心的兴奋和自信全部消失了。
整个采访过程还算是比较顺利。采访结束前,王瑞娟问总经理,她是如何在日常生活中理解和诠释时尚、品位和魅力的。总经理回答说:“女人的品位和魅力来自于内心,没有内涵的女人是无法散发个人魅力的,也无法凸显自己的品位。时尚不等于名牌、昂贵和时髦,它是一种适合与得体。”
总经理说完这句话,微笑地看着王瑞娟。此时,王瑞娟低头看着自己的穿着,感觉自己已经无法正视总经理,所以采访一结束,便逃也似的离开了她的办公室。
目录
CONTENTS
着装搭配规范
专题一
正装着装礼仪
专题二
饰物佩戴礼仪
专题三
专题一
着装搭配规范
着装的协调美
解析点1
服饰协调是指一个人的穿着与其年龄、体形、职业、所处的场合等相吻合,表现出一种和谐的美感。
服饰
协调
1
2
3
4
5
与年龄相协调
与体形相协调
与职业相协调
与环境相协调
服装整体相协调
着装的色彩美
解析点2
色彩的特性和象征意义
色彩的特性:
冷暖
能够让人产生温暖、热烈、兴奋等感觉的色彩是暖色,例如红色、黄色等;让人有寒冷、抑制、平静等感觉的色彩是冷色,例如绿色、蓝色、黑色等。
轻重
明度是指色彩的明暗程度,而不同明度的色彩会给人轻重不同的感觉。浅色的明度较高,会让人产生轻快的感觉;深色的明度较低,则会使人产生垂重感。一般来说,人们平日的着装在色彩明度上要讲究上浅下深或上深下浅。
缩扩
由于光波的长短不同、人体晶状体的调节作用以及与背景的衬托关系,色彩会给人收缩或扩张的感觉。一般来说,冷色或深色属于收缩色,暖色或浅色属于扩张色。穿着收缩色的服装会使人显得苗条,穿着扩张色的服装会使人显得丰满。
着装的色彩美
解析点2
色彩的特性和象征意义
色彩 象征 效果
红色 兴奋、热情、快乐 给人以十分强烈的刺激作用,显示着浪漫、活泼与热烈。因此,红色的服装更显朝气和青春活力
黄色 华贵、明快 它是一种过渡色,能使兴奋的人更兴奋,活跃的人更活跃
蓝色 宁静、智慧和深远 它是一种比较柔和的颜色,使人联想到天空和海洋,给人以高远、深邃的感觉
橙色 活力与温暖 它是一种明快、富丽的色彩,能引起人的兴奋与欲求,使人联想到阳光
绿色 生命与和平 它是一种清爽、宁静的色彩,能使人联想到青春、活力与朝气
黑色 深刻、沉着、庄重与高雅 它是一种庄重、肃穆的色彩,能使人们产生凝重、威严等不同感觉
紫色 高贵和财富 给人以富丽堂皇、高雅脱俗的感觉,是一种华贵、充盈的色彩
白色 纯洁、高尚、坦荡 它是一种纯净、祥和、朴实的色彩,给人以明快、无华的感觉
灰色 朴实、庄重、大方和可靠 它是一种柔弱、平和的色彩,给人以平易、脱俗、大方的感觉
色彩的象征意义
着装的色彩美
解析点2
服装配色的方法
同种色相配
同种色相配是指把同一色相、明度相近的色彩,按照深浅不同的程度搭配,以便创造出层次感与和谐感。
同种色搭配时,色与色之间的明度差异要适当,最好要呈现出深、中、浅三个层次变化。
邻近色相配
邻近色相配是指利用色谱上相邻近的颜色进行搭配,例如橙色配黄色、黄色配绿色、白色配灰色等。
在搭配时要注意使相似的颜色过渡顺畅,不要给人突兀的感觉;要遵守服饰的三色原则,颜色不能过多,以免给人杂乱的感觉。
着装的色彩美
解析点2
服装配色的方法
对比色相配
对比色是指在色相环中相隔120°到180°的两种颜色,例如红与绿、红与蓝等。
对比色相配要注意搭配得当,否则会破坏整体的统一感。对比色相配切忌上下1/2对比,而是找到黄金分割点,即身高的1/3处,也就是衬衣从上往下数第四个扣子和第五个扣子之间,这样才有美感。
主辅色相配
主辅色相配首先要确定整套服装的色彩基调,或暖色或冷色,然后选择一种颜色作为主色,在整套服装中占有较大比例,一般在全身面积的60%以上,通常包括套装、风衣、大衣、裤子、裙子等。辅色的选择要符合服装的整体基调,与主色相搭,通常包括单件上衣、外套、衬衫等。另外,配饰要使用点缀色,占全身面积的5%
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