第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

陕西出土罗 马金币和波 斯银币 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 — — 唐张籍《凉州词 【思考】这组材料说明了什么? 中西之间存在着贸 易往来 中西之间存在着商 路交往 古罗马的恺撒大帝去剧场看戏。他身上 那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪 口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装 赞不绝口，连看戏都没有心思了。 一打听 ,才知道那件漂亮的长袍是用中国丝绸制 作的。 第9课M o O 古代的商路、贸易与文化交流 【课程标准】了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟；通过了解 商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要 角色。 第四单元：商路、贸易与文化交流 丝绸之路的概念 一、丝绸之路 张骞通西域 西域的概念 草原丝绸之路 二 、欧亚大陆其 他重要商路 海上丝绸之路 三、古代商路的中西文化交流 课程目录 西南丝绸之路 第一节：丝绸之路 丝 绸 之 路 1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中 国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上 这条促成东西方经济和文化交流的路线。 “丝绸之路” 是指经由中国西北和中亚连通古代东西方的重要商路。 狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为草原 丝绸之路、西南丝绸之路和海上丝绸之路。 丝 绸 之 路 德国地理学家李希霍芬 1877年《中国》 “丝绸之路” 出土的丝织品 一 、丝绸之路的概念 次数 时间 目的 结果/意义 1 公元前138年 联络大月氏，夹击匈 奴 使汉朝了解到西域的具体情况， 以及吸引了西域各族相与汉朝往 来的愿望 2 公元前119年 访问西域各国，建立 友好关系 西域各国纷纷派使节来长安，促 进了汉朝与西域各国之间文化、 贸易往来 大家想一想，为什么两次出使任务发生了变化? 秦汉时期与匈奴关系的变化【元狩二年 (BC121), 骠骑将军霍去病两次进军河西， 击败匈奴，汉得河西走廊，置河西四郡】;汉武帝大一统的措施，使西汉实力进入鼎 盛时期，实行对西域的有效管辖 丝 绸 之 路 张骞两次出使对比 《汉书·张骞传》: 然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯， 以为质于外国， 外国由是信之 2! 思考：为什么说张骞出使西域的举动成为“凿空”呢? 参考：古代称对未知领域的探险为“凿空”, 张 骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝 和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿 空 ” 。 丝 绸 之 路 丝 绸 之 路 知识拓展 >赛里斯人：丝国，丝国口。战国口东汉时期古希腊和古罗地理学家， 历史学家对与丝绸相关的国家和口族的称呼，口般认为指当时中国 或中国附近地区。 第二节：欧亚大陆其他重要商路 丝 绸 之 路 欧洲 (小亚细亚) ●形成于公元前5世纪， 蒙元时期最为兴盛，明 清衰落； ●作用：匈奴，突厥等游 牧民族多沿此路西迁； ●主要城市：辽上京，元 上都 丝 绸 之 路 一、草原丝绸之路(皮毛路，茶马路) 莫斯科' 草原丝绸之路 正蓝旗 好和浩特 辽 上京 元上部北京 一格阳 漠北草原 (南西伯利亚) 虎 教 煌 喀什 和田 里海 咸海 亚叫大 伊斯坦布尔 哈刺和林 州 兰 州 马4 话菜 洲 亚 “ 《汉书·张骞传》记载，张骞从西域返回后，向汉武帝汇报说： 丝 绸 之 路 《汉书·张骞传》记载，张骞从西域返回后，向汉武帝汇报说： “臣在 大夏时，见邛竹杖、蜀布，问安得此，大夏国人曰： ‘吾贾人往市之身 毒国。身毒国在大夏东南可数千里。其俗土著,与大夏同，而卑湿暑热。 其民乘象以战。其国临大水焉。’以骞度之，大夏去汉万二千里，居西 南。今身毒又居大夏东南数千里，有蜀物，此其去蜀不远矣。今使大夏， 从羌中，险，羌人恶之；少北，则为匈奴所得；从蜀，宜径，又无寇。 阅读材料，想一想：张骞提出怎样的探险计划?他为什么会提出这样的 计划? 计划：从蜀郡到大夏的第二条道路。 原因：大夏、身毒等国有蜀地的物产，离蜀地不远； 原来道路经过羌族居住地很危险，稍往北会被匈奴抓获； 汉朝希望与大夏打通关系抗击匈奴。 ●形成于汉代，是中印两个文明古国 最早的联系纽带； ●发展：唐宋时期，中原与青藏高原 形成茶马互市； ●地位：在沟通古代中国西南地区与 东南亚、南亚的联系上，长期发挥 着重要作用。 二 、西南丝绸之路(茶马古道) 向西进人缅甸， 印度，中亚，西 亚 关中平原人蜀至 成都平原 丝 绸 之 路 淘沧江、怒 江 缅甸 口度 成都 重庆 横断山