6.2 欢迎词、欢送词（课件）-《应用写作实训教程（第三版)》同步教学（高教版）

【任务二】 欢迎词、欢送词 素质目标 了解迎送词的写作内容，掌握迎送词的写作技巧 任务二教学目标 能够根据职场要求写作欢迎词、欢送词 通过任务演练，让学生把礼仪知识转化为 工作能力，在训练中培养学生的写作能力。 知识目标 能力目标 欢迎词 教学重点与难点 欢送词 教学重点 教学难点 教学过程 创设情境,激发兴趣 利用课件,导学理论 问题诊断,互动练习 课堂展示,互评提高 归纳小结，布置作业 一、创设情境，激发兴趣 大地春回，草长莺飞，走在上班 路上的扬帆精神焕发。“机会往往垂青 有准备的人”，工作的成就让她对这句 话理解更透彻。总经理的赏识更让她 感到呼吸的空气都是香的。昨天她被 召进总经理办公室，总经理脸上写满 笑意：“扬帆，我们的S分公司在海外 Y公司的协助下，成功地打开了海外 市场，下月我公司的产品将在海外上市， 为表示祝贺和感谢，新春之际，总公司 决定在总部北京举办联欢会，联欢会的 组织工作交给你了。”今天她着手准备了。 准备什么材料呢？ 二、知识导航 欢迎词，指对来宾或即将加入团体的新成员表示欢迎的致词。 欢迎词结构组成：标题＋称呼＋正文＋结尾＋落款。 （一）标题 1.文种 2.活动内容＋文种。 （二）称呼 要写明来宾的姓名称呼。 （三）正文 正文一般表达四层意思： 1.介绍来宾访问的背景情况，对客人的来访表示欢迎、问候或致意； 2.客观评价对方的业绩，阐明来访的意义、双方的友谊与合作； 3.简单介绍本单位（或本地区、本国）的情况，如果是外宾，则以介绍我国的内外政策为主； 4.热情地表示良好的祝愿或希望。 （四）结尾 欢迎词的结尾一般是再一次向来客表示欢迎，并表达自己对今后合作的良好祝愿。 （五）落款 署名＋成文日期。 二、知识导航 欢送词，指对将要离开的客人或团体工作成员表示送别之意的致词。 欢送词的结构是：标题＋称呼＋正文＋结尾＋落款。 （一）标题 标题一般由活动内容和文种构成。 （二）称呼 要写出宾客的姓名称呼。 （三）正文 首先简要表达真挚、热情的欢送之意；接着叙述被送者或宾客的成绩、贡献或双方的友谊，并对此作出积极的评价；对于私人欢送词还应注意表达双方在共事合作期间彼此友谊的加深增进以及分别之后的想念之情。若为朋友送行，还要加上一些勉励的话。最后要再次表达依依惜别之情，以及对被送者或宾客的希望、勉励。 （四）结尾 欢送词有惜别的特点，所以通常在结尾处再次向来宾表示真挚的欢送之情，并表达期待再次合作的心愿。亲朋远行尤其要表达希望早日团聚的惜别之情。如果是友好访问团队，还要表示对再一次的来访的期待，并祝愿一路顺风。 （五）落款 署名＋成文日期 案例欣赏 尊敬的××处长，××所长，尊敬的各位领导，各位评委，各位参赛的老师：上午好！ 首先，我受党委书记××教授和一万四千多名师生员工的委托，代表××职业技术学院对各位的光临表示热烈欢迎！ ××自古以来迁客骚人多会于此。今天，来自三湘四水的高职教育专家和高职院校的大学语文教师中的精英，汇聚在蜚声中外的××楼下，展示各自语文教学的绝技，共同探讨大学语文教学改革的走向，互相交流高职学生人文素质教育的经验，这是××省教育厅领导和××省教育科学院职成所专家赐予××职院人的幸运与机遇，是历史文化名城的荣耀与骄傲，也是作为中华民族优秀传统文化之精髓——××的忧乐文化和求索文化的发扬光大！ ××是一片历史文化积淀深厚的神奇土地。八百里洞庭凭××壮阔，两千年龙舟凭汨水雄奇，娥皇女英在这里泪洒斑竹，柳毅龙女在这里终成眷属，范蠡西施曾经在这里旅行结婚，吕洞宾何仙姑在这里也发生过风花雪月的事。京广京珠穿成而过，长江洞庭亲切拥抱，张谷英古村承载起中国民间故宫的神秘与辉煌，平江红土地张扬着将军之乡的威武与豪壮！××的桂冠甚多，主要的帽子有五顶：中国历史文化名城是金帽子，优秀旅游城市是银帽子，国家卫生城市是白帽子，沿江开放城市是蓝帽子，国家园林城市是绿帽子。西伯利亚的候鸟飞到××其实不想走，满城的红杜鹃寒冬腊月也竞相绽放。 凡在中国乃至世界从事汉语言位子研究和教学的，不可能不读、不教《岳阳楼记》和《离骚》、《九章》，因此，不可能不向往儒家的精神圣殿岳阳楼，不可能不偏爱蓝墨水的上游汨罗江。××职业技术学院就坐落在屈子引吟之地，李杜放歌之乡。 ××职业技术学院创建于2003年，是一所由××市人民政府主办的，集农、工、医、贸、文于一体的综合性高等职业院校。拥有一座风景优美，气势恢宏，设施先进，占地千亩的校园，现有正教授24名，副教授200多名，博士、硕士119人，双师型老师206