内容正文:
分层作业本·山东物理
模
块
四
力
学
命题点4 液体压强
一阶·基础训练
考 向 1 液体压强的特点及应用
1.如图所示,下列不属于连通器的是 ( C )
2. 古代科技 (2022陕西)位于陕西泾阳的郑
国渠,是我国古代三大水利工程之一.如图是
郑国渠跨路面两侧的截面示意图,两侧水渠和
中间的涵洞可以看作是一个 连通器 .当水
不流动时,水对A点的压强 小于 (选填“大
于”“等于”或“小于”)水对B点的压强.
第2题图
第3题图
3.如图所示的容器静止放在水平桌面上,4支管
中液面相平,下列说法正确的是 ( D )
A.b点处向上的压强小于向下的压强
B.c管液柱最长,c点处压强最大
C.d管液体体积最大,d点处压强最大
D.4支管中液体的密度相同
4.(2023营口改编)如图所示,水能从a、b两个相
同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的 侧壁
有压强;a孔中的水喷得更远,说明液体内部的
压强随着深度的增加而 增大 ;此时,用手
封住瓶口(水面高于 b孔),能够观察到小孔
a (选填“ab”“a”“b”或“都停止”)持
续向外出水.移开手,手持塑料瓶从高处静止
释放,下落过程中,水 不会 (选填“仍会”或
“不会”)从侧壁的小孔流出来.
第4题图
第5题图
5.(2022青岛13题)(多选)如图所示,取一个不
易形变的饮料瓶,用橡皮膜扎紧瓶口,在其侧
面开一小孔,用插有玻璃管的橡皮塞塞紧,玻
璃管中有一段红色液柱,将瓶内气体密封,橡
皮膜受到的压力发生变化,红色液柱会移动,
从而制成一个简易压强计.下列分析正确的是
( D )
A.橡皮膜受到的压力相同时,玻璃管内径越
粗,液柱上升越明显
B.将饮料瓶放入水中,液柱上升,表明液体内
部有压强
C.饮料瓶在水中的位置越深,液柱上升越高,
表明同种液体的压强随深度的增加而增大
D.将饮料瓶放入不同液体相同深度处,液柱上
升高度不同,表明液体的压强与液体密度
有关
考 向 2 实际情景中压强、压力的比较与计算
6.(2023郴州)如图是某拦河大坝的截面示意
图.则A点受到水的压强是(g取10N/kg)
( B )
第6题图
A.4×105Pa
B.3×105Pa
C.5×105Pa
D.1×105
Pa
07
分层作业本·山东物理
模
块
四
力
学
7.(2023福建)从百米浅海到万米深海,中国自
主研制的潜水器有了质的飞跃.潜水器下潜到
图中标注的对应深度,承受海水压强最大的是
( D )
8.如图所示,把一个质量为 0.5kg,底面积为
40cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚
度不计),壶嘴和壶身构成一个 连通器 .
壶内装有0.6kg的水,水面到壶底的高度为
12cm,则水对壶底的压力是 4.8 N,茶壶对
桌面的压强为 2.75×103 Pa.(ρ水 =1.0×
103kg/m3,g取10N/kg)
第8题图
9.(2022龙东)将一未装满水的密闭矿泉水瓶,
先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所
示,则倒立时水对瓶盖的压强是 1.2×103 Pa;
正立时水对瓶底的压力为F1,倒立时水对瓶盖
的压力为F2,则F1 > F2(选填“>”“=”或
“<”).(ρ水=1.0×10
3kg/m3,g取10N/kg)
第9题图
10.如图所示,是小军同学研究液体压强时,绘制
的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像.
由图像可知:甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲
> ρ乙(选填“>”“<”或“=”),甲液体的密
度为 1.5×103 kg/m3,乙液体8cm深处的压
强为 8×102 Pa.(g取10N/kg)
第10题图
二阶·能力提升
考 向 3 容器底部和桌面的压强、压力的比较
11.【同种液体】(2023南充)如图所示,在水平桌
面上,有质量相同、底面积相同、形状不同的
三个容器甲、乙、丙内分别装有质量相同的
水.三个容器中,水对容器底部的压力 F甲、
F乙、F丙大小关系是 F甲 >F丙 >F乙 ,三个
容器对桌面的压强 p甲、p乙、p丙大小关系是
p甲 =p乙 =p丙 .
第11题图
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
毴
毴毴
毴 方法指 导
液体对不规则容器底的压强和压力的分析
方法:先用 p=ρgh 求出液体对容器底