内容正文:
练习七
分类与整理
义务教育人教版一年级下册
3
÷
4
1.给车涂上颜色。
(1)按水果的种类分一分,
再涂一涂、填一填。
15
共( )个
2.
( )
个
( )
个
( )
个
5
4
6
优翼文化
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(2)按卡片的形状分一分,
在下面涂一涂、填一填。
( )
个
( )
个
( )
个
4
5
6
15
共( )个
优翼文化
3.按树叶的形状分一分,再涂一涂、填一填。
( )片
( )片
( )片
( )片
4
3
3
6
注意:涂色时,从下往上涂;计数时,只算横线上面涂色部分的个数。
(1)数一数,填一填。
图形
圆
三角形
正方形
长方形
长方体
正方体
圆柱
个数
4
3
3
5
3
6
4
4.分类整理下面的图形。
(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组
的结果表示出来,并与同学交流自己的分法。
平面图形
立体图形
个数
15
13
图形
(3)根据分组的结果,与同桌互相提一个问题。
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(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?
把分组的结果表示出来。
动物
空中飞的
水里游的
只数
5
4
(分法不唯一)
5.
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(2)根据分组的结果,你能
提出什么数学问题?
空中飞的动物比水里游的多几种?
5-4=1(种)
(所提问题不唯一)
答:空中飞的动物比
水里游的多1种。
5.
动物
水里游的
空中飞的
只数
5
4
优翼文化
根据左图填写下表并回答问题。
人数
3
6
6
7
8
6.一(1)班同学最喜欢的动物情况如下
(每个 代表1名同学)。
最喜欢乌龟的
最喜欢猴的
最喜欢猫的
最喜欢狗的
最喜欢大熊猫的
最喜欢的动物
乌龟
猴
猫
狗
大熊猫
(1)最喜欢哪种动物的人最多?
答:最喜欢大熊猫的人最多。
(2)最喜欢哪两种动物的人同样多?
答:最喜欢猴和猫的人同样多。
人数
3
6
6
7
8
最喜欢的动物
乌龟
猴
猫
狗
大熊猫
(3)你还能提出什么数学问题?
最喜欢乌龟的比最喜欢大熊猫的少多少人?
8-3=5(人)
答:最喜欢乌龟的比最喜欢大熊猫的少5人。
(所提问题不唯一)
人数
3
6
6
7
8
最喜欢的动物
乌龟
猴
猫
狗
大熊猫
(1)按形状分一分,填写下表。
形状 长方形 三角形 圆
个数
4
3
2
7.你认识这些道路交通标志吗?
你知道它们分别表示什么意思吗?
(2)还可以怎样分?
标志 禁令标志 警示标志 指示标志
个数
2
2
5
(3)同样是道路交通标志,为什么分类结果不同?
答:分类标准不同,分类结果不同。
(4)你还能提出什么数学问题?
图中一共有多少个交通标志?
答:图中一共有9个交通标志。
(所提问题不唯一)
8.整理自己的书包。说一说你是怎样整理的。
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声 明
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