第2单元 第3课时 十几减7、6（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年一年级数学下册同步备课（人教版）

第3课时 十几减7、6 20以内的退位减法 义务教育人教版一年级下册 2 ÷ 复习导入 11－9＝ 11－8＝ 13－9＝ 16－9＝ 12－8＝ 14－8＝ 15－9＝ 15－8＝ （ ）＋9＝13 9＋（ ）＝18 （ ）＋8＝13 （ ）＋9＝17 （ ）＋8＝17 8＋（ ）＝15 2 7 4 3 4 7 6 6 4 9 5 8 9 7 算一算。 12－4 ＝ 看图填一填。 8＋ ＝12 12－8 ＝ 4 4 8 探究新知 3 仔细看图，从图中你发现了哪些数学信息？ 有13条鱼 红的有6条 根据以上信息，你能提出哪些数学问题？ 黑的有7条 13条鱼，红的有6条，黑的有 条。 13条鱼，黑的有7条，红的有 条。 13－7＝□ 13－6＝□ 你会计算吗？ 怎样列算式？ 3 13－7＝ 因为：7＋6＝13 所以：13－7＝6 想加算减法 先算 10 － 7 ＝ 3， 破 十 法 6 再算 3 ＋ 3 ＝ 6。 13－6＝ 7 因为：7＋6＝13 所以：13－6＝7 想加算减法 先算 10 － 6 ＝ 4， 破 十 法 再算 4 ＋ 3 ＝ 7。 3 13－7＝ 7＋6＝13 13－7＝6 想加算减法 先算 10 － 7 ＝ 3，再算 3 ＋ 3 ＝ 6。 破 十 法 6 13－6＝ 7 先算 10 － 6 ＝ 4，再算 4 ＋ 3 ＝ 7。 7＋6＝13 13－6＝7 比较两个算式的两种计算方法，你发现了什么？ 一道算式 一步计算出结果 两道算式 两步计算出结果 用“想加算减法”，一道加法算式能完成两道减法算式的计算，比较简便。 1. 8 6 6 8 15 15 7 8 8 7 巩固练习 （教材P14“做一做”第1题） 14 14 2. 你有什么发现？ 17 9 8 15 6 9 16 9 7 8＋9＝ 9 ＋6＝ 7＋9＝ 17－8＝ 15－9＝ 16－7＝ 17－9＝ 15－ 6＝ 16－9＝ （教材P14“做一做”第2题） 3. 11－ 7 ＝ 13 －8 ＝ 12 － 6 ＝ 4 4 5 5 6 6 ＋ 6 ＝12 8 ＋ ＝ 13 7 ＋ ＝ 11 （教材P14“做一做”第3题） 4.大家一起玩跳绳。每人要跳15个。 你能提出数学问题，并解答吗？ 明明：我已经跳了7个。 红红：我还有8个就跳完了。 小青：1、2、3、4、5、6。 （1）红红跳了多少个？ 15－8＝7（个） （2）明明还要跳多少个？ 15－7＝8（个） （3）小青还要跳多少个？ 15－6＝9（个） 已知：明明跳了7个， 红红还有8个跳完，小青跳了6个。 每人要跳15个。 （所提问题不唯一） 计算十几减7、6的方法有多种，其中最直接、最简便的方法就是“想加算减法”，一般情况下利用一个加法算式可以计算出两个减法算式。 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 课堂小结 www.youyi100.com 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$