5.1感谢信、慰问信（课件）-《应用写作（第四版）》同步教学（高教版）

感 谢 信 1 感谢信的概念 感谢信是单位或个人为感谢对方的关心、帮助和支持，向对方表达诚挚谢意而写的一种专用书信。 3 感谢信的特点 1.感谢的对象要明确 2.表述事实要具体 3.感情色彩要鲜明 4 感谢信的种类 1.按感谢的对象不同，可分为写给集体的感谢信和写给个人的感谢信. 5 感谢信的种类 2.按感谢的内容不同，可分为感谢援助、感谢探访和感谢吊唁. 6 感谢信的种类 3.按感谢信的存在形式不同，可分为公开张贴的感谢信和寄给单位、集体或个人的感谢信. 7 感谢信的格式写法 一般由标题、称呼、正文、结语和落款5个部分组成。 8 标 题 1.单独由文种名做标题。 2.由感谢对象和文种名称共同组成，如《致××的感谢信》 3.由感谢双方和文种名称组成，如《××致××的感谢信》 9 称 谓 在开头顶格写上被感谢的机关、单位、团体或个人的名称、姓名，后边加冒号。有的可以加一定的限定，如：“尊敬的”等；有的可以加问候语，如“你好”等。要独立成段，不能直接接下文。 10 正 文 正文一般由感谢的事由、对方的事迹和揭示意义3个部分组成。 11 正 文 1.感谢的事由。概括叙述感谢的理由，表达谢意。 12 正 文 2.对方的事迹。具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交代清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。 13 正 文 3.揭示意义。指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时向对方表示学习的态度和决心。 14 结 语 写感谢信结束时表示敬意的话、感谢的话，如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。 15 落 款 署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。 16 感谢信的注意事项 1.叙述对方对自己或本单 位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。 17 感谢信的注意事项 2.信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。 18 感谢信的注意事项 3.写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身份。 19 感谢信的注意事项 4.感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。 20 案例      感谢信 尊敬的园领导： 您好！ 我是孩子××的家长，我的孩子就读于××班。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，交给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了许多以前的不良习惯。 虽然孩子再有一年就要毕业了，但是老师们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我十分感动。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。即使孩子的大小便弄在衣服上，每位老师都能及时地帮助孩子换洗干净；不管孩子怎么哭闹，有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩 21 案例      感谢信 子一样，不厌其烦，认真进行引导。这样的事例很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如。它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心地上班。 因此我非常感谢××的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。