1.1应用文写作概述、党政公文（课件）-《应用写作（第四版）》同步教学（高教版）

应用文写作 1 课程要求 1. 上课必带：教材、实训手册、笔。 2. 上课要记笔记，尤其要记录重要知识点。 3. 每节课均打考勤。 4. 要按时完成实训手册，丢失补写 考核形式 本门课程考核成绩由平时、期中、期末三部分组成。 平时成绩：考勤30＋学习态度40＋课堂提问30＝100 期中成绩：选择调查报告成绩作为期中成绩 期末成绩：应用文写作实践手册 学期总成绩：平时成绩30＋期中成绩20＋期末成绩50＝100 3 第一章 应用文写作概述 教学要点： 1. 应用文的概念、特征和写作要求。 2.应用文与文学作品的区别 3.应用写作的主题、材料、结构等理论知识。 4.应用文的语言要求。 4 第一节　应用写作概述 教学目标：了解应用写作的概念、特征、作用以及学习的要求 教学重点：应用文的写作特征和写作要求。 教学难点：应用文的写作特征。 解说词的写作技巧 导入： 案例：辅导员让你策划2020级迎新生晚会你该怎么办？当上司让你做一个项目的预算你该怎么办？ 据报载，山西省太原市交警四大队门口曾有人设摊为违章司机提供代写检查的服务，每份收费10元。这种做法很受司机欢迎。据一位老者讲，他代写检查，月入约有4000元呢！ 6 讨论： 1.根据自己的理解，谈谈什么是应用文？ 2.结合自己以往的生活经历，说说应用文的作用 请 假 条 ××培训中心： 因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准! 此致 敬礼！ ××银行海珠支行 营业部刘×× 2020年1月8日 解说词的写作技巧 一、学习本课程的意义和目的 世界上许多发达国家十分重视应用文写作：在美国，科技、行政、管理人员做任何一项工作都严格要求，唯有最后写出报告或论文才算真正完成；他们还设置学位促进应用写作学的发展，至少有二十所大学或研究所招收应用写作的硕士或博士研究生；在日本，升学、就业、招聘无一例外要考“作文”，写作能力强，就能谋到好职位；而目前在我国，应用文写作也是公务员考试和各行各业公开招聘、考试不可缺少的的一门科目。 解说词的写作技巧 9 学习应用文的用途与意义 应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。应用文写作已被看做现代社会就业人员必备的素养和技能，应用文写作水平的高低，已成为个人能力与素质的体现。一封独具匠心的求职信、一份富有创意的策划书、一篇情采兼备的欢迎词，一份别具慧眼的市场调查报告、乃至一则匠心独运的启事、一份严谨规范的合同，无不体现了一个人的智慧与才华、能力和水平。可见，应用文写作已同谋生、职薪、生活水平联系到一起，成为人生竞争的一种重要手段。 10 二、什么是应用文 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体或个人在日常工作、学习、生活中处理公私事务时经常使用的具有惯用体式和实用价值的文章。 11 案例展示 关于加快秋收进度的紧急通知 微型小说 《秋收》　　　 12 徐志摩 《再别康桥》 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 　 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 ----------- 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 　 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 13 三、应用写作与文学写作的区别 1．社会作用不同 应用文：治理国家、管理社会、规范行为。 文 学：服务社会、教育人民、感化行为。 2．适用范围不同 应用文：相当广泛，而且有很具体的对象。 文 学：显得宽泛，但是无确定的具体对象。 3．思维方法不同 应用文：逻辑思维。 文学：形象思维。 4．修辞方式不同 应用文：科学修辞。 文学：艺术修辞。 5．语体风格不同 应用文：准确、简明、平实、得体。 文 学：鲜明、生动、精练、含蓄。 14 应用文古来就有 萌生——上古时期 成型——秦汉时期 发展——魏晋南北朝 成熟——唐宋时期 稳定——元明清时期 繁荣——辛亥革命至今 15 萌生：原始社会氏族公社后期 人类在未有文字之前