3.2理解统计分组(课件）-《统计学基础》同步教学（上海交通大学出版社）

STATISTICS 项目三 熟悉统计整理 Regression CONTENTS 认识统计整理 理解统计分组 掌握频数分布 了解统计汇总与显示 01 02 04 03 2 ● 能够利用统计整理的方法进行统计 ● 可以运用统计分组进行统计 ● 掌握统计图的绘制方法 ● 了解统计整理的意义、要求和工作步骤，了解统计数据的审核、订正技术 ● 理解统计分组的概念和作用，掌握统计分组方法，理解统计分组体系 ● 理解频数分布的概念和分类，掌握变量数列的编制 ● 理解统计表的概念、构成要素，了解统计表的分类和设计，了解统计图的绘制方法 知识目标 能力目标 3 ]--------------------------------- 思维导图 4 新型冠状病毒肺炎疫情对国内多个行业造成了较大的冲击，其中包括房地产行业。据统计，2022 年 1~7 月，全国房地产开发投资 79 462 亿元，同比下降 6.4%；其中，住宅投资60 238 亿元，同比下降 5.8%。 2022 年 1~7 月，房地产开发企业房屋施工面积 859 194万平方米，同比下降 3.7%。其中，住宅施工面积 607 029 万平方米，同比下降 3.8%。房屋新开工面积 76 067 万平方米，同比下降 36.1%。其中，住宅新开工面积 55 919 万平方米，同比下降 36.8%。房屋竣工面积 32 028 万平方米，同比下降 23.3%。其中，住宅竣工面积 23 279 万平方米，同比下降22.7%。 通过上述内容，对于房地产行业现状的描述属于统计整理吗？统计整理的方法有哪些？ 项目情境 5 02 理解统计分组 任务卡 1 某学校在开学当天将重新调整学生的座位，现征求学生的意见，有的建议以成绩高低进行排位，有的建议以身高行排位，有的建议以性别分组来排位。假如你是该学校的学生，你想如何进行排位？请说明理由。 知识卡 1　统计分组的含义、作用和基本类型 一、统计分组的含义 统计分组是指根据统计总体内在的特征和统计研究的任务需要，将统计总体按照选定的变异标志划分为若干组成部分的一种统计方法。 统计资料分组的目的，就在于把统计总体中的具有不同性质的单位分开，把性质相同的单位合并在一起，保持各组内统计资料的一致性和各组之间统计资料的差异性，以便进一步研究调查对象的数量表现与数量关系，进而正确认识调查对象的本质及规律性。 知识卡 1　统计分组的含义、作用和基本类型 二、统计分组的作用 01 区分总体类型 现象的类型是多种多样的，不同类型的现象存在本质差别，通过统计资料的分组就可以把不同类型的现象区别开来。 02 反映总体内部结构 通过分组，统计总体被划分为若干组成部分，计算各组成部分的总量在总 体总量中所占的比重，即可反映总体结构特征与总体结构类型。 03 分析总体在数量现象之间的依存关系 现象之间总是相互联系、相互依存、相互制约的，分组就是要在现象各种 错综复杂的联系中，找出它们内在的联系和数量关系。 知识卡 1　统计分组的含义、作用和基本类型 1. 按照分组标志的性质不同分类 （1）按品质标志分组是指用品质标志将总体分为若干组来表示。按品质标志分组，标志一经确定，组数和组限都非常明显。 （2）按数量标志分组就是选择反映社会经济现象数量差异的数量标志作为分组标志。 知识卡 1　统计分组的含义、作用和基本类型 2. 按照分组标志的多少分类 （1）简单分组是指按一个标志进行分组，如表 3-1 所示（试统计全班学生统计课程考试成绩并分组，填入表中） 知识卡 1　统计分组的含义、作用和基本类型 （2）复合分组是指对同一个总体在同一张分组表上，把两个或两个以上标志层叠起来进行分组，如表 3-2 所示。 任务卡 2 QQ 和微信是我们现在常用的通信工具，你是按什么对好友进行分组的？ 知识卡 2　统计分组的方法和体系 一、统计分组的方法 01 根据统计研究的目的选择分组标志。统计总体的各个单位有许多标志，选择什么标志作为分组标志，要根据统计研究的目的而定。 02 选择最能反映事物本质特征的标志进行分组。事物的标志多种多样，有些标志是带有根本性的、主要的标志，能够反映事物的本质，而有些则是非本质的次要标志。 03 考虑现象发展的历史条件和经济条件。 1. 正确选择分组标志 知识卡 2　统计分组的方法和体系 2. 按品质标志或按数量标志分组 （1）按品质标志分组。按品质标志分组是指选择反映事物属性差异的标志作为分组标志，并在品质标志的变异范围内划定各组界限，将总体划分为若干性质不同的组成部分。 （2）按数量标志分组。按数量标志分组是指选择反映事物数量差异的数量标志作为分组标志，并在数量标志的变异范围内划定各组界限，将统计总体划分为性质不同的若干组成部分。 知识卡 2　统计分组的方法和体系 3.