七年级生物下册 1.2 人的生殖 导学案 （教师版+学生版）

七下生物 1.2 人的生殖 导学案 知识结构 核心考点 1、人的生殖主要是靠(生殖系统)完成的 2、睾丸的作用是(产生精子，分泌雄性激素)，附睾(贮存精子)，输精管(输送精子) 3、卵巢的作用是(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞)，子宫(胚胎发育的场所) 4、男性产生的生殖细胞是(精子)，女性产生的生殖细胞是(卵细胞) 5、生殖过程：精子→阴道→子宫→输卵管(精子在输卵管内与卵细胞结合)→受精卵(在输卵管内分裂)→胚泡(在子宫内膜内分裂分化)→胚胎(在子宫内继续发育)→胎儿→分娩 6、胚胎发育到(第八周)出现人的形态。发育到第(38周)发育成熟 7、胎儿生活在子宫内半透明的液体(羊水)中，通过(脐带和胎盘)跟母体进行物质交换 8、分娩：成熟的(胎儿和胎盘)从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 基础闯关 1.卵巢冻存技术是将患者部分卵巢组织进行冻存，在需要时进行回植，让其恢复生育能力。回植卵巢能恢复生育能力是因为卵巢能产生（    ） A．卵细胞 B．精子 C．月经 D．雄性激素 2.在人体生殖系统中，能产生精子和卵子，分泌雄性激素和雌性激素的是（　　） A．输卵管和子宫 B．输卵管和输精管 C．睾丸和卵巢 D．附睾和精囊腺 3.从计划生育到全面开放三孩政策，生育问题备受关注。“试管婴儿”是目前最常用的辅助生殖技术之一，下列关于试管婴儿的相关叙述正确的是（　　） A．试管婴儿属于无性生殖 B．试管婴儿是在试管里长大的婴儿 C．试管婴儿必须经过体内受精 D．试管婴儿具备双亲的遗传特性 4.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是（　　） A．卵巢  子宫 B．输卵管  子宫 C．卵巢  输卵管 D．阴道  子宫 5.下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述错误的是（　　） A．①表示受精，是在输卵管内进行的 B．胚胎在母亲体内发育的场所是子宫 C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料和氧气 D．①~④过程中只有细胞分裂，没有细胞分化 6.如图为男、女主要性器官发育趋势示意图。下列叙述中，正确的是（    ） A．①比②快一到两年开始发育 B．①代表女性性腺的发育趋势 C．②代表男性性腺的发育趋势 D．在1～10岁之前，性器官发育都比较缓慢 7.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述不正确的是（    ） A．卵细胞由①产生 B．精子在④中与卵细胞结合形成受精卵 C．胚泡移入③子宫中，最终附着在④子宫内膜上 D．怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态 8.女性的输卵管堵塞后，下列生理表现正确的是（    ） A．不能产生卵细胞和分泌雌性性激素 B．不能产生卵细胞，能分泌雌性激素 C．能产生卵细胞，女性第二性征改变 D．不能完成受精作用 9.下列有关人的生殖的叙述中，正确的是（　　） A．成年健康女性终生具有产生成熟卵细胞的能力 B．无论男性女性结扎都会影响第二性征 C．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 D．子宫是胎儿发育的场所，也是产生月经的地方 10.同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的，在母亲体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎。运用我们所学的细胞分裂知识进行分析，下列说法正确的是（　　） A．这对双胞胎是同一个人 B．这对双胞胎在遗传上是一模一样的 C．这对双胞胎在遗传上有可能一样也有可能不同 D．这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样 素养提升 11.我们的生命受到自然的厚赠，它是优越无比的。请据图回答问题： (1)图甲中产生卵细胞的器官是[    ] ；新生命的起点是 ；精子与卵细胞结合的部位是[    ] 。 (2)图乙中，胎儿发育的场所是 ；胎儿与母体是通过[    ] 进行物质交换。 12.如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答： (1)观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性存在差异，这种发育过程称为 。其中A、B又不尽相同，A的发育过程为 。 (2)D、E显示的具体生殖方式分别是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。 (3)图D中胚胎发育的部位是 ，图E中胎儿发育的主要场所是 。 (4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于 生殖。 13.从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。 (1)我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前我生活在妈妈肚子的[1] 里，每时每刻都能通过脐带和[2] 从妈妈那里获得营养。 (2)作为一