七年级生物下册 1.1人的起源和发展 导学案 (教师版+学生版)

2024-02-15
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内容正文:

七下生物 1.1 人的起源和发展 导学案 知识结构 核心考点 1、进化论的建立者是(达尔文) 2、人和类人猿的共同祖先是(森林古猿) 3、类人猿中与人类关系最近的是(黑猩猩) 4、类人猿和人的根本区别是:(1)运动方式不同,类人猿半直立行走,人直立行走;(2)使用工具不同,类人猿一般不会使用工具,人可以制造和使用简单或复杂的工具;(3)脑的发育程度不同,类人猿大脑不够发达,人的大脑很发达,并且产生了语言 5、至今发现的最早的古人类化石是(露西),她生活在约(300万)年前,她下肢骨粗壮,说明是(直立行走) 6、从森林古猿到类人猿的进化顺序是:森林古猿→环境变化→下地生活→使用天然工具→直立行走→使用简单工具→使用复杂工具→脑逐渐发达→产生语言→原始社会文明 7、学会区分事实和观点 基础闯关 1.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明(  ) A.人比猿高等 B.人和猿有共同的原始祖先 C.人是由猿进化来的 D.现代的猿也能进化成人 2.中国人属于下列哪个人种(  ) A.高加索人 B.尼格罗人 C.澳大利亚人 D.蒙古利亚人 3.现有一种新药物,在临床使用之前先找一种动物做药性实验,最好选用下列哪种动物(    ) A.长臂猿 B.黑猩猩 C.猩猩 D.大猩猩 4.人类自诞生后,使得地球的面貌发生了翻天覆地的变化。关于人类的起源和进化,下列说法正确的是(    ) A.人类和类人猿的共同祖先是南方古猿 B.现在生活在地球上的人都属于智人种 C.现代类人猿的脑容量与人类的相同大小 D.在人类进化的四个阶段中,直立人开始学会了直立行走 5.在下列人体基本特征中,哪项不是伴随着直立行走而出现的(  ) A.重心下移 B.产生了复杂的面部表情 C.脊柱从弓形变成“S”形 D.下肢较长且下肢粗壮 6.科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段 DNA,得到下图所示结果,该结果说明(    ) A.长臂猿与人类没有亲缘关系 B.黑猩猩与人类的亲缘关系更近 C.黑猩猩是人类的祖先 D.现代类人猿是人类的祖先 7.在科学研究中要能够区分事实和观点,下列叙述中属于观点的是(  ) A.北京猿人的化石发现于北京周口店 B.森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先 C.人类新生命的性别在输卵管中决定的 D.郑氏始孔子鸟生活的年代距今约1.31亿年 8.人与动物的根本区别有:①直立行走②制造工具③使用火④大脑发达⑤语言产生。学习了人类的起源和发展后,你知道距今300万年前的古人类“露西”和距今175万年前的古人类“东非人”分别具有了人类的哪些特征吗?(    ) A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 9.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理念。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”,下列说法错误的是(  ) A.人类和现代类人猿都起源于远古时代的森林古猿 B.人猿分界的重要标志是能否直立行走 C.从化石可以看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式 D.部分古猿向直立行走方向发展,与森林大量消失没有直接关系 10.多数科学家认为人类进化的主要历程为(  ) A.南方古猿阶段—能人阶段—直立人阶段—智人阶段 B.能人阶段—南方古猿阶段—直立人阶段—智人阶段 C.南方古猿阶段—直立人阶段—能人阶段—智人阶段 D.智人阶段—能人阶段—直立人阶段—南方古猿阶段 素养提升 11.结合所学,分析“人类起源和发展的示意图”,回答下列问题: (1)图中A代表的是 。 (2)依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是 使一部分A不得不下地生活。 (3)从A到B表示人类开始向着 的方向发展,由此开始前肢获得了解放,能够使用工具获取食物和御敌, 和 逐渐变得灵巧。 (4)从C到G,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是 。由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 ,使人类变得越来越聪明。 12.2022年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特•帕博,以表彰他通过解决古人类基因组测序这项“几乎不可能完成的任务”做出的贡献,他为研究人类进化奠定了极其重要的基础。在此之前,科学家是如何推断、论证人类起源的?请阅读材料分析回答问题:    (1)1929年,我国发现了著名的“北京猿人”化石,科学家在其他亚洲国家也发现了大量的古人类化石。20世纪70年代之前,“国际上普遍认为古人类起源于亚洲”,这一陈述属于 (填“事实”或“观点”)。 (2)1959年,英国考古学家在东非大裂谷地带发现“东非人”化石及其遗物(图二)。图中“东非人”使用过的石块分别呈斧

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