第二节 自然保护区与生态安全-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件（湘教版）

第三章 生态环境保护与国家安全 第二节 自然保护区与生态安全 生态系统 自然遗迹 自然区域 国家公园 自然保护区 自然生态系统 野生动植物物种 森林 地质构造 特殊保护 草甸 水域生态 海岸 植物 古生物遗迹 国家公园 国家 生态系统 生物物种 栖息地 涵养水源 自然灾害 研究基地 生态旅游 自然景观 精神文化 破坏 生态危机 不可逆转 国家安全 生态安全 自然保护区 生物多样性 生态环境质量 ① ② ③ 课程标准 核心素养 结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。 1.区域认知：运用实例，了解自然保护区设立的标准、类型和级别。 2．人地协调观：运用实例，认识自然保护区设立的意义。 3．地理实践力：结合资料，说出自然保护区对生态安全的意义。 高效导学第一步　预习教材新知，落实必备知识 一、自然保护区设立的依据和意义 预习目标：明确自然保护区的概念，理解自然保护区设立的标准、类型和级别以及设立的意义。 1．自然保护区 (1)自然保护区：是对有代表性的自然 、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的 等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 (2)广义的自然保护区：是指受国家法律特殊保护的各种 的总称，不仅包括自然保护区，还包括 、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。 2．自然保护区的设立 (1)国家条例：国务院1994年颁布的《中华人民共和国 条例》。 (2)设立标准 角度 内容 生态系统 典型的自然地理区域、有代表性的 区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域 动植物 珍稀、濒危 的天然集中分布区域 角度 内容 特殊价值 具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、 、草原和荒漠 自然遗迹 具有重大科学文化价值的 、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹 特殊区域 经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准，需要予以 的其他自然区域 3.自然保护区的类型和级别 4．自然保护区设立的意义 (1)自然保护区保留了一定面积的各种类型的 ，为子孙后代留下天然的“本底”。 (2)自然保护区是 的庇护所、贮备地，保存了许多珍稀濒危野生动植物物种以及它们的遗传基因和 。 (3)自然保护区在 、保持水土、改善环境和抵御 等方面发挥着重要的作用。 (4)自然保护区是理想的科学 、宣传教育场所和 目的地。 (5)自然保护区丰富的生物多样性、优美的 ，可以满足人们 生活的需求，是人类健康、灵感和创作的源泉。 探究·提示 P93　1.植物—昆虫—鸟雀—蝮蛇。 2．黑眉蝮蛇是一种稀缺的毒蛇资源，具有较高的科研价值。岛上缺乏淡水与食物来源，生存环境恶劣，设立自然保护区有利于减少外来的干扰，有利于加强管理，改善蝮蛇生存环境。 活动·提示 P96　1.合理保护生态系统完整性的同时有效开发利用资源创造旅游、科研、教育、娱乐机会，实现共赢。 2．三江源国家公园：地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，我国淡水资源的重要补给地，高原生物多样性最集中的地区，是亚洲、北半球乃至全球气候变化的敏感区和重要启动区。它特殊的地理位置、丰富的自然资源、重要的生态功能，使其成为我国一道重要的生态安全屏障。 大熊猫国家公园：跨四川、陕西和甘肃三省，涉及岷山片区、邛崃山—大小相邻片区、秦岭片区、白水江片区，总面积为27 134平方千米。大熊猫国家公园地处全球生物多样性保护热点地区，也是我国生态安全战略格局“两屏三带”的关键区域。这里有野生大熊猫1 631只，占全国野生大熊猫总量的87.50%，大熊猫栖息地面积18 056平方千米，占全国大熊猫栖息地面积的70.08%，有国家重点保护野生动物园116种、国家重点保护野生植物35种。 东北虎豹国家公园：位于吉林、黑龙江两省交界的老爷岭南部区域，总面积14 612平方千米。这里是我国东北虎、东北豹种群数量最多、活动最频繁的定居和繁育区域，也是重要的野生动植物分布区和北半球温带地区生物多样性最丰富的地区之一。设立东北虎豹国家公园，是为了有效保护和恢复东北虎豹野生种群，实现其在我国境内稳定繁衍生息；有效解决东北虎豹保护与人的发展之间的矛盾，实现人与自然和谐共生。 海南热带雨林国家公园：位于海南岛中南部，东起吊罗山国家森