第11课《过秦论》同步练习 2023-2024学年高中语文统编版选择性必修中册

第11课 过秦论 一、基础巩固 1.解释下列句中加点词的含义。 （1）秦无亡矢遗镞之费______ 吞二周而亡诸侯____________ （2）内立法度______ 与陈涉度长絜大______ （3）蒙故业，因遗策______ 因利乘便，宰割天下____ （4）然秦以区区之地，致万乘之势____________ 仁义不施而攻守之势异也______ 2.指出下列句子中加点词的活用类型和意义。 （1）席卷天下________________________ （2）外连衡而斗诸侯______________________ （3）尊贤而重士______________________________ （4）追亡逐北________________________ （5）履至尊而制六合__________________ （6）以愚黔首______________________ 3.请解释下列句中加点的古今异义词的古义。 （1）宽厚而爱人__________ （2）南取百越之地，以为桂林、象郡____________ （3）赢粮而景从______ （4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣________________________ 4.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.务耕织，修守战之具 务：致力，专力从事 B.惠文、武、昭襄蒙故业 蒙：遭受 C.以致天下之士 致：招致，招引 D.振长策而御宇内 振：举起 5.对下列句中加点的“之”字的意义和用法的归类，正确的一项是( ) ①并吞八荒之心 ②商君佐之 ③北收要害之郡 ④有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 ⑤焚百家之言 ⑥收天下之兵 A.①②③/⑤/④⑥ B.①③④/⑤/②⑥ C.①③⑤⑥/②/④ D.①②④/③⑥/⑤ 6.下列各项中，不含通假字的一项是( ) A.赢粮而景从 B.锄櫌棘矜 C.非及乡时之士也 D.序八州而朝同列 7.指出下列句子属于何种文言句式。 （1）子孙帝王万世之业也________ （2）身死人手，为天下笑者________________ （3）余威震于殊俗________________ 8.下列对文中有关文化常识的解说，不正确的一项是( ) A.黔首：黔，即黑。秦代平民百姓以黑巾覆头，故“黔首”指百姓。古代指百姓的称谓还有布衣、黎民、生民、苍生、鲰生、氓等。 B.陶朱：春秋时期越国的范蠡。他帮助越王勾践灭吴后，离开越国到陶（今山东定陶西北），自称“陶朱公”。他因善于做生意而致富，所以后人常以“陶朱”为富人的代称。 C.八州：兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。古时天下分九州，秦居雍州，六国分居其他八州。 D.连衡：也作“连横”，秦国采用的一种离间六国的策略，使它们各自同秦国联合，从而各个击破。 阅读下面的文字，完成9—12题。 函谷关南接秦岭，北倚黄河，东西或绝涧或高原。有记载说，这条路沟壁有50米高，坡度有40至80度，有的地方仅2米宽。可以想象它在军事战略上的①______________。从遥远的春秋战国直至秦国一统，函谷关一直是兵家的②______________。 齐湣王25年，孟尝君被派至秦国，秦昭王欲聘为相，然而有人进谗说孟尝君是齐人，任其为相，会“先齐而后秦”，秦昭王“谋欲杀之”。孟尝君向秦昭王的宠姬求救，宠姬说：“愿得君狐白裘。”狐白裘“直千金，天下无双”，孟尝君只有一件，已献给了秦昭王。孟尝君乃遍问门下之士，一时“莫能对”。后来一个位居最下座的士说，他可以做到。他“乃夜为狗，以入秦宫藏中”，把狐白裘偷了回来。宠姬得到狐白裘后“为言昭王”，孟尝君得以释放。然而秦昭王很快又后悔了。孟尝君带着门客匆忙逃跑，“夜半至函谷关”，然而函谷关须待“鸡鸣而出客”，此时又一个位居下座的士说，他会学鸡叫。那就叫吧！一叫引动群鸡皆鸣。秦兵追到时，孟尝君已经出关离开秦国了。 如今，再看函谷关，这里，并不是一座青砖砌起的城楼，而是真正通往时间深处的一条道路。这条道路更远的地方是远方，也是远去。古关与长河，都把各自印烙在对方的骨骼之上。这条大河，微微发出的声响，都是③______________的轰鸣。流水声里，有风貌之变，也有愿景之欢，桩桩美好落色为图——筑坝建库后的水波清粼，生态改良后的天鹅栖息，挣脱贫困后的喜乐安宁…… 9.请在文中横线处填入恰当的成语。 10.下列是从第二段中概括提炼的有关“士”的观点，概括提炼最恰当的一项是( ) A.春秋战国时期，诸侯与卿大夫纷纷养士，出现了许多关于士以及养士的故事。 B.春秋战国时期，士是有一定知识与技能的人，几乎凡有一技之长者均可以成为士。 C.在春秋战国时代，士作为一个特殊阶层，已然成为社会中独立的中坚力量