1.1 隋朝的统一与灭亡 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下学期

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 教学目标 1.掌握隋朝的建立与统一；掌握大运河的开通及意义。 2.掌握科举制的创立过程和影响；从隋朝灭亡的原因中得到启示。 3.认识隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，增强民族自豪感。 课标要求： 1．通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因。 2．了解科举制度的创建、大运河的开通，认识隋朝在世界历史上的重要地位。 合作探究 阅读课本思考PPT上所展示的问题，在课本上进行圈点勾画，完成导学案，小组讨论求同存异，得到统一答案 （时间5min） 1.隋朝建立时间、定都、建立者。 2.隋的统一时间、意义。 3.隋朝巩固统治的措施（政治，经济）、意义。 4.隋朝大运河修建的时间、主持者、目的、意义。 5.隋朝大运河联通的水系、终点、中点、分为哪几段。 6.科举制的建立。 7.隋朝灭亡的相关史实。 隋的建立与统一 北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝以大兴为都城，杨坚就是隋文帝。 隋朝开国皇帝，其父因辅佐宇文泰建立北周，被封为隋国公。杨坚承继父爵，女儿为周宣帝皇后。580年，宣帝病死，8岁的静帝继位，杨坚辅政。581年杨坚代周称帝，国号为隋，改元开皇。 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 意义:结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。 历史上结束长期分裂实现统一的朝代： 西晋、秦朝、隋朝、元朝 隋朝为什么会完成统一? ①长期的分裂割据人民渴望统一 ②北方民族大交融，向北经济发展 ③北周、前陈政权的腐败。 ④隋文帝的励精图治。 启示（万能金句）： 统一是历史发展的必然趋势,符合历史发展湾流 在统一全国后，隋文帝巩固政权所采取的措施： 经济：①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度； 政治：②加强中央集权，提高行政效率。 意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。（出现了“开皇之治”的局面。） 十七年(597年)，户口滋盛，中外仓库，无不盈满。遂停此年正赋，以赐黎元。 ——吕思勉《隋唐五代史》 开通大运河 公元604年，杨广继位，他是隋朝第二位皇帝。 隋炀帝 大运河 一条动脉:贯穿南北的大动脉 二千多米:全长2700多米 三个点位:中心洛阳、北到涿郡、南到余杭 四段工程:永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发百万人，从605年起陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 目的 人物 时间 地位:隋朝大运河是古代世界上最长的运河。 中考新考法：【信息解读】 注释：图一为世界部分主要运河的相关示意图 图二为隋朝大运河的地理示意图 [五育·劳育]大运河的历史价值：是古代劳动人民智慧的结晶，对研究古代水利工程有重要的史料价值。 [跨地理]大运河南北走向的原因： (1)地理因素：中国地势西高东低，多数河流的流向为自西向东，沟通南北的水路很少； (2)历史因素：随着经济重心的南移，需要加强南北沟通 说说你对隋炀帝修建大运河有何评价？ 注意：一分为二，从多个角度客观的进行评价。 汴河怀古 皮日休 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多 《汴水》 胡曾 千里长河一旦开， 亡隋波浪九天来。 锦帆未落千戈起， 惆怅龙舟更不回 加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾。 积极： 消极： 肯定 否定 开创科举取士制度 魏晋南北朝时期，官吏选拔由世家大族垄断，重门第，轻才能。 科举制:是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。 魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族” 隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂” 重门第 重学识 小补充：科举制在1905年戊戌变法中废除 总结科举制影响 科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断的局面。 科举取士把选拔人才和官吏任命的权利，从地方豪门士族的手里集中到中央政权手中。 ——刘海峰《重评科举制》 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性…科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。…科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……“的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 1.是中国古代选官制度的一大变革 2.加强了皇帝在选官和用人上的权力 3.扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政