Module1Unit1教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册

外研版七上M1 Unit 1 Unit 1 Nice to meet you 教学设计（Teaching plan for lessons） 授课老师： 教学目标（Teaching objectives） 在第一课时----以“看听说”为主旋律的语言感知和理解学习结束之时，学生能够： 1. 通过“看”的理解性技能观看英语自我介绍的短视频，英语介绍朋友的歌曲，理解和知道如何用英语介绍他人和作自我介绍。 2. 通过教师示范简介自己、师生互动问答形式发起介绍的口语活动，准确流利地沟通和交流。 3. 运用语音解码、大意理解、细节理解的听力微技能，在听力练习中获取有关师生互相介绍认识等相关信息并予以整理和处理，理解来自何处和是哪个国籍的不同词汇。 4. 五个元音音标的发音，以下字母或字母组合的发音规则 e, ee, ea; y; i, e; ie, e; a 5、 教学重点、难点（Key & difficult points） 教学重点：理解关于自我介绍的对话。 教学难点：通过问答形式发起互相介绍的口语对话，作简短的、包括姓名、年龄、家乡信息的自我介绍。 学习活动 (Activities) Step 1：Lead in Talk about your favourite sports(2mins ) Step 2 : Pre-listening 1. Give every student a chance to introduce themselves. 2. Listen to the conversation and answer the questions. 3. Play the tape again for them to work out the answers. Step 3 While-listening Task 3 Listen and circle the words you hear. Task 2-a Listen and check(√) the true(正确的) sentences.(3 mins) （划出错误的地方并改正） 1. Ms Li is from Wuhan. 2. Lingling is twelve years old. 3. Daming is thirteen years old. 4. Tony is not in Class 4. 5. Betty is from America. Task 2-b Listen and fill in(填写) the table.(4 mins) Task 2-c Read the dialogue in group. (3 mins) Step 4. Post- listening Task 3 Read and choose the correct answer.(2 mins) Task 4 Speaking practice-Role-playing.(2 mins) Task 5 Finish(完成) the table and prepare (准备) your introduction(介绍).(3 mins) Step 5 Summary(总结) Step 6 Homework 1. 背诵划线句子和本单元的单词短语 2. 朗读课文三遍 3. 写一个小短文，介绍自己和你的朋友的个人情况 周末作业：高分突破M1unit1 的练习 板书设计： M1 Unit 1 Nice to meet you. · My name is ... · I am … years old. · I’m from... and I’m... · I’m a ... and I’m in Class ... · I like... ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$