项目13 任务一 护理值班报告（课件）-《应用写作（第五版）》同步教学（高教社）

项目十三 医护 应用写作 任务一： 护理值班报告 应用写作 概述 护理值班报告又称病房报告、交接班记录，是由值班护士书写的交班报告，其内容为值班期间病室的情况及患者病情的动态变化。通过阅读病室交班报告，接班护士可全面掌握整个病区的患者情况、明确需继续观察的问题和实施的护理。 应用写作 一、书写顺序 1.用蓝钢笔填写楣栏各项，如病室、日期、时间、患者总数和入院、出院、转出、转入、手术、分娩、病危及死亡患者数等。 2.先写离开病区的患者（出院、转出、死亡），再写进入病区的患者（入院、转入），最后写本班重点患者（手术、分娩、危重及有异常情况的患者）。同一栏内的内容，按床号先后顺序书写报告。 应用写作 一、交班内容 1.出院、转出、死亡患者 出院者写明离开时间；转出者注明转往的医院、科别及转出时间；死亡者简要记录抢救过程及死亡时间。 2.新入院及转入患者 应写明入院或转入的原因、时间、主诉、主要症状、体征、既往重要病史（尤其是过敏史），存在的护理问题以及下一班需观察及注意的事项，给予的治疗，护理措施及效果。 应用写作 3.危重患者、有异常情况以及做特殊检查或治疗的患者 应写明主诉、生命体征、神志、病情动态、特殊抢救及治疗护理，下一班需重点观察和注意的事项 4.手术患者 准备手术的患者应写明术前准备结合术前用药情况等。当天手术患者需写明麻醉种类，手术名称及过程，麻醉清醒时间，回病房后的生命体征、伤口、引流、排尿及镇痛药使用情况。 应用写作 5.产妇 应报告胎次、产式、产程、分娩时间、会阴切口或腹部切口及恶露情况等；自行排尿时间；新生儿性别及评分。 6.老年、小儿及生活不能自理的患者 应报告生活护理情况，如口腔护理、压疮护理及饮食护理等。 应用写作 此外，还应报告上述患者的心理状况和需要接班者重点观察及完成的事项。夜间记录还应注明患者的睡眠情况。 应用写作 三、书写要求 1.应在经常巡视和了解患者病情的基础上认真书写。 2.书写内容应全面、真实、简明扼要、重点突出。 3.字迹清楚、不得随意涂改、粘贴，日间用蓝钢笔书写，夜间用红钢笔书写。 4.填写时，先写姓名、床号、住院号、诊断，再简要记录病情、治疗和护理。 应用写作 5.对新入院、转入、手术、分娩患者，在诊断的右下角分别用红钢笔注明“新”、“转入”、“手术”、“分娩”，危重患者用红钢笔注明“危”或做红色标记“※”。 6.异常情况病人，病情显著改变及施行特殊检查或治疗的病人应报告主诉、病情变化及生命体征，特殊的抢救治疗和应注意事项。如特级护理或危重患者可简述并注明“详见护理记录单”。 应用写作 7.书写应当使用中文、医学术语和通用的外文缩写，文字工整，字迹清晰，表述准确，语句通顺，标点正确；不得使用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。 8.写完后，注明页数并签全名。 9.护士长应对每班的病室交班报告进行检查，符合质量后签全名。 应用写作 四、交接班注意事项 1.值班护士应24小时在岗，并巡视病房，保持通讯畅通。 2.值班护士在交班以前继续负责相关工作。 3.危重患者应于床边交接班。 4.请保持交班记录本整洁，放置于科室规定的位置，写后及时放回原处。 5.护士交班记录本在科室内保存三年备查。 （我院要求保管5年） 应用写作 1.无入院时间 2.无医嘱处理、护理措施和观察要点（胸痛待查） 3.夜班“未见病人”（白班也未告知去向） 四、常见的问题 应用写作 出院患者信息、诊断、时间无法辨认 应用写作 1. 数据涂改（三个班次） 2.出院病人信息随处填写，空格处画箭头 3.出院患者无诊断，无具体时间，交班者签名难以辨认 应用写作 在病案室抽查的一份病历 直至出院为止 仅一次体温，记录单始终未交代患者去处。 应用写作 P班未写交班 应用写作 交出待术患者情况 应用写作 谢 谢 应用写作 $$