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课程名称:《小毛虫》 学科:小学语文 年级:二年级下册 版本:部编版 1 22 小毛虫 2 抢读词语 趴在 尽管 昆虫 可怜 仿佛 挪动 笨拙 悲观 羡慕 任何 纺织 3 整个世界 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 轻盈的翅膀 蓝色的雾霭 惊奇地发现 愉快地舞动 4 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。 5 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。 要求:小毛虫很可怜,要放慢语速,声音低沉。 6 这还是一只怎样的小毛虫呢?阅读第二自然段,找出相关词语。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 笨拙 九牛二虎之力 才挪动了一点点 周游了整个世界 用尽力气 爬行速度依然很慢 8 假如你是这只小毛虫,别人开心唱歌、欢快飞舞,而自己只能笨拙地挪动,你会怎么样呢? 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。 充满信心、勇气、希望 蚂蚁该做的事——- 。 蜜蜂该做的事————- 。 ————该做的事是————。 我还知道 11 每个人都有自己该做的事情。小毛虫认为自己该做的事情是什么? 眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。 纺织 13 14 为了编织茧屋,小毛虫是怎么做的呢?圈画出相关词语。 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 一刻也没有迟疑 织啊,织啊 小毛虫争分夺秒的去织茧 织的时间比较长。 尽心竭力 面对现在的自己,小毛虫心中有什么疑问吗? “以后会怎样呢?” 16 春天 17 夏天 18 秋天 19 冬天 20 www.ffketang.com 教学 南瓜播下种子收获果实 太阳的规律是东升西落 禾苗的生长规律是春天播种秋天成熟 东 西 21 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。 22 23 体会小毛虫破茧成蝶的心情,读出惊喜、愉悦的感觉。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。 我能讲故事 用上关键语句 有顺序 发挥想象 25 结束语: 小毛虫的故事真好听,同学们,其实我们每个人都像一只小毛虫,在成长的道路上,我们也会遇到困难,也会在困难中挣扎,但是只要我们尽心竭力地做好自己的事情,耐心等待,遇到困难不放弃,遇到挫折不屈服,相信每个人都能实现自己的梦想。 26 27 Lavf57.83.100 少儿朗诵朗读配乐 (抒情舒缓版) 听远方朗诵 , track 99999, disc 0 366552.03 $$