内容正文:
防火安全主题班会教学设计
一、教学目标:
1. 使学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
2.教会学生掌握火灾发生时基本的自救互救技能。
3.提高学生的防火安全意识和救灾应变能力。
二、教学重点:
1.火灾的危害性及防火的重要性。
2. 燃烧现象和灭火的方法。
3.火灾现场的逃生方法。
三、教学难点:
1.帮助学生树立防火意识及掌握正确的自救方法。
2.灭火器材的种类及使用方法。
四、教学过程:
导入
2024年1月20日晚19时左右,山东省菏泽市鄄城县一废旧厂房爆炸起火,造成7人死亡、1人轻微伤;经初步调查,事故厂房原为废旧仓库,于2023年12月31日签订合同租赁给个人,其在未办理任何手续的情况下违法组织生产化工品过程中发生事故。
2024年1月23日1时50分,山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时,现场扑救结束。受伤人员送往医院救治,其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。
2024年1月19日晚,河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾,事故造成13人遇难、4人受伤。
(一)讲授新知
1.火灾事故发生的原因有哪些 ?(学生讨论)
火灾事故发生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作 、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。
2. 认识消防标志,消防标志共分几类?并指出防火标志的作用及图案标志表示什么?
(1)禁令标志:表示不准或制止人们的某种行为;
(2)警告标志:使人们注意可能发生的危险;
(3)指令标志:表示必须遵守的行为规则;
(4)提示标志:示意目标的方向。
3.火灾的处理办法
如:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施: 如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
4. 自护自救的办法坚持"三要"、"三救"、"三不"原则
(1)"三要"
"要"熟悉自己住所的环境、"要"遇事保持沉着冷静、"要"警惕烟毒的侵害。
(2)"三救"
选择逃生通道"自救"、结绳下滑"自救"、向外界求"救"。
(3)"三不"
"不"乘普通电梯、
"不"轻易跳楼、
"不"贪恋财物。
学生分组模拟,熟悉方法。
5.如何正确的逃生?
(1)在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。必须注意的是,火灾现场的温度是十分惊人的,而且烟雾会挡住你的视线。当我们在电影和电视里看到火灾场面时,一切都非常清晰,那是在火场上的浓烟以外拍摄的。当处于火灾现场时,能见度非常低,甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置,在这种情况下,更需要保持镇静,不能惊慌。
(2)如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大.同时,也可以利用建筑物外墙的水管进行逃生。
(3)发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火里出来,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此,浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。
(4)在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。此时,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可将整个头罩住,并提供足量的空气供逃生之用,如果没有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,虽然不能完全罩住头部,但也可以遮住口鼻部分,供给逃生需要的空气。使用塑料袋时,一定要充分将其完全张开,但千万别用嘴吹开,因为吹进去的气体都是二氧化碳,效果适得其反。
(5)如果是晚上听到报警,首先应该用手背去接触房门,试一试房门是否已变热,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室;如果房门不热,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是可能的。离开房间以后,一定要随手关好身后的门,以防火势蔓延。
6.四懂
(1)懂得岗位火灾的危险性;
(2)懂得预防火灾的措施;
(3)懂得扑救火灾的方法;
(4)懂得逃生疏散的方法。
四会
(1) 会报火警;
(2) 会使用消防器材;
(3) 会扑救初起火灾;
(4) 会组织疏散逃生。
四个能力
(1) 提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;
(2) 提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;
(3) 提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;
(4) 提高社会单位消防宣传教育培训能力。
五个第一
(1) 第一时