阶段检测二 中国近现代史--2024届高三统编版历史二轮专题复习

阶段检测二　中国近现代史 一、选择题(每题3分，共45分) 1．(2023·临汾二模)观察下表，与“鸦片战争大事记”相比，“奏折中的鸦片战争”反映了清朝(　　) 时间 奏折中的鸦片战争 鸦片战争大事记 1841年2月14日 琦善：激战四时，剿杀夷逆汉奸六百。 伊里布：不费一兵一卒，舟山收复。 英军攻占沙角、大角，清军大败。英军受伤38人，无死亡。由于疾病严重，英军撤离舟山。 1841年3月12日 杨芳：民心大定，军民鼓舞，可期无虞。 英军摧毁广州城炮台400位。军营十余座，受伤8人。 1841年6月4日 奕山：英夷指天指心，免冠作礼诚意求和，谅该夷性等犬羊，不值计较。 奕山私自与英军达成协定，赔款600万，英军退离广州。 注：大臣奏折经过缩编，大事记整理自茅海建《天朝的崩溃》 A．天朝上国的外交观 B．君主乾纲独揽 C．有较强的军事实力 D．官员腐败无能 2．(2023·南京三模)1880年，刘铭传在《筹造铁路以图自强折》中规划了三条主干线，其中一条北路即为“宜由京师东通盛京，西通甘肃”；1889年江苏布政使黄彭年提出“应先修东西两条铁路干线，东线自天津出山海关至黑龙江，西线自陕西、甘肃至伊犁”。这些规划(　　) A．体现守边固疆的经略原则 B．推动边疆经济的迅速发展 C．旨在镇压地方的农民起义 D．意在抵制列强的商品倾销 3．(2023·永州三模)1897年10月，梁启超发表《论君政民政相嬗之理》一文，指出：“日本为二千年一王主治之国，其君权之重，过于我邦，而今日民义之伸，不让英、德，然则民政不必待数千年前之起点明矣。盖地球之运，将入太平，固非泰西之所得专，亦非震旦之所得避。”这一主张意在(　　) A．强调中国建立共和政体的必然性 B．说明现代民主宪政具有普适性 C．说明尊重张扬个人权利的重要性 D．阐述帝制与君主立宪的差异性 4．(2023·潮州二模)为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育。图中漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私塾”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，遁窗而逃。这反映了(　　) 《私塾教师之恐慌》——马星驰《新闻报》 1915年10月18日 A．读书人与政府矛盾激化 B．传统教育稳定发展 C．教育变革顺应时代发展 D．近代教育转型曲折 5．民国时期，国家鼓励发展民族企业。武汉某品牌创立于1919年，前身是武昌的一家纱厂，作为让武汉骄傲的百年民族企业，一定程度上抵制了外国资本入侵。从曾经的以纺织业为主，到进军服装终端制品行业，该品牌一直在不断探索前行。材料表明该品牌(　　) A．曾经为民族经济发展作出贡献 B．由轻工业转为重工业 C．曾经是中国最大的纺织企业 D．属于官办性质的民用工业 6．(2023·临汾二模)以下是不同的人对五四运动的认识，据此可知五四运动(　　) 姓名 身份 认识 傅斯年 运动的领导者 从五月四日以后，中国就算有了“社会”……这觉悟是一串的。第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟 罗家伦 运动的领导者 五四精神一是学生牺牲的精神；二是社会裁制的精神；三是民族自决的精神 约翰·杜威 运动的旁观者 我们正目睹一个民族/国家的诞生，而出生总是艰难的 周策纵 运动的研究者 五四运动在社会政治方面上的另一个结果是，商人和城市工人的组织和活动得到发展。从某种意义上说“五四”事件教育中国人民，他们的力量在于组织起来 A．是一场伟大社会革命运动 B．是彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 C．促进了马克思主义的传播 D．为中国共产党的成立做了组织上的准备 7．(2023·北京昌平区二模)某政府公报中曾写道：“第二届高等考试……包括普通行政人员、财务行政人员、教育行政人员、统计人员、外交官领事官、司法官、会计人员7类考试。10月20日，考试在南京、北平同时举行，经过甄录试、正试，共录取及格人员102人(首次录取女性2名)。”据此推断，该政府是(　　) A．清政府 B．南京临时政府 C．北洋政府 D．南京国民政府 8．(2023·南京三模)1931年2月，共青团中央局通过了《团在苏区中的任务决议》，决定开展“共青团员的礼拜六”活动，每星期抽出一天，组织团员、少先队员无偿地帮助红军家属种田，为红军运军粮、挖战壕、送枪械，并创作了歌曲《共产青年团礼拜六》。该活动体现了(　　) A．国民党“围剿”政策的失败 B．根据地生产力大幅提高 C．患难与共的长征革命精神 D．通过劳动推动人的解放 9．从整个中国共产党革命的进程来看，无论是革命的起源、革命的动力还是革命的领袖、革命的空间、革命的道路等，都与乡村、农民之间