7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3 让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识， 积极承担社会责任。 请同学们认真阅读课本P83-86内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自学导航 1. 现代家庭发生了哪些变化？ 2.现代家庭生活的重要内容有哪些？ 3. 如何构建和谐家庭？ 4.家庭成员之间发生矛盾时，我们应该怎么做？ 01 现代家庭面面观 2016年，全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。 1980年，鼓励只生育一个孩子。 全面实施二孩政策 三孩生育政策落地 2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策 人口多 老龄化加剧 计划生育基本国策 提示：前些年，独生子女家庭占多数，今后一段时期内二孩、三孩家庭逐渐增多。中国的家庭结构在持续发生着变化。 思考：生育政策的调整会给家庭结构带来什么变化？ 主干家庭 核心家庭 儿孙满堂 爷爷、奶奶 爸爸、妈妈 子 女 1、家庭结构的变化的特点 ①随着社会历史的演进，现代家庭规模趋向小型化、家庭结构以主干家庭和核心家庭为主。 家庭结构类型 家庭的结构类型 ①核心家庭：父母+未婚子女 ②主干家庭：（外祖父母）或 祖父母+父母+子女 ③单亲家庭：父亲或母亲+子女 ④联合家庭：父母+多对已婚子女（或已婚同辈） ⑤其他家庭：丁克家庭（不生孩子） 感悟人生 知识拓展 结合图片场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？ 新知讲解 （2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 9 家庭小调查：我知我家 问题三：古代家庭的家庭氛围如何？你的家庭氛围如何？ 三纲五常：三纲指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常指仁、义、礼、智、信。 家庭氛围越来越平等、民主。 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 参与社区活动 学习知识，创建学习型家庭 现代家庭生活的重要内容有哪些？ 12 新知讲解 （3）家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些都已成为现代家庭生活的重要内容。 13 笔记1、现代家庭的特点？（发生哪些变化？） ①现代家庭的规模趋向小型化、家庭结构以主干家庭和核心家庭为主； ②家庭成员的交流、沟通方式更加便捷、多样化； ③家庭氛围越来越平等、民主。 ④家庭生活的内容越来越丰富多样。 知识点归纳： 家和万事兴 什么是和谐家庭？ 家庭的和谐相处，就是家庭成员彼此互相尊重，互相礼让，互相感恩，良好沟通，互相理解，达成共识。 家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 15 妈妈和奶奶吵架 爷爷成了空巢老人 探究与分享 下面几幅图片说明了什么？ ①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。 二、和谐家庭我出力 1.影响家庭和谐的因素①-② A.帮助家庭成员舒缓情绪。 　　如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 B.明确自己是不偏不倚的中立者。 　　在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 C.引导家庭成员看到对方的优点。 　　选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 D.帮助家庭成员走出“面子”困境。 　　当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 化解家庭矛盾和冲突的方法P85A-D 方法与技能 祖辈：大部分出生在50年代—新中国建立初期，他们思想正统保守，对领袖往往极度崇拜，生活节俭，生怕有一丝一豪的浪费…… 父辈：大部分出生在70年代，他们经历了改革开放和国家的深刻变化，面临着较大的生活压力，具有一定的创新意识，被称为“矛盾的一代”…… 子辈：我们出生在21世纪，成长在中国迅速发展的时代，网络已经深刻融入了我们的生活，我们具有极强的自我意识，但也不免有冲动、懒散等特点…… ①家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。（P85） 思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？ 4.怎样建立和谐家庭？ 整体感知 在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成