内容正文:
义务教育人教版五年级下册
分数的加法和减法
6
第6课时 整理和复习
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1
知识回顾
本单元我们学习了哪些知识?
同分母分数加、减法
+
2
9
4
9
=
6
9
2
3
=
2
3
-
7
15
2
15
=
5
15
1
3
=
1
3
同分母分数相加、减,( )不变,只把( )相加、减。
分母
分子
计算结果能约分的要约成最简分数。
异分母分数加、减法
+
1
3
2
9
-
9
10
2
5
=
+
39
29
=
5
9
=
-
9
10
4
10
=
5
10
1
2
=
1
2
异分母分数相加、减,先( ),再按照同分母分数加、减法进行计算。
通分
分数加、减混合运算
分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序( )。
1
相同
整数加法的交换律和结合律同样适用于分数。
2
分数加、减混合运算
解决喝果汁(牛奶)的问题时,要先确定喝的次数,弄清每次喝的果汁(牛奶)和水各是多少,然后再分别相加求得结果。
3
巩固运用
1.计算下面各题,能简算的要简算。
+
2
7
1
5
-
3
10
+
20
70
14
70
-
21
70
=
34
70
-
21
70
=
13
70
=
-
16
9
3
8
-
5
8
( )
-
16
9
3
8
+
5
8
=
-
16
9
1
=
7
9
=
+
4
13
9
13
+
0.7
+
1.3
( )
+(0.7+1.3)
4
13
+
9
13
=
= 1+2
= 3
( )
-
17
12
5
12
+
2
5
-
17
12
5
12
-
2
5
=
2
5
1
-
=
3
5
=
2.小红看一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了
全书的 ,两天一共看了全书的几分之几?还有几
分之几没看?
2
17
3
17
+
=
3
17
2
17
5
17
1-
=
5
17
12
17
答:两天一共看了全书的 ,还有 没看。
5
17
12
17
3.小伟做数学作业用了 小时,做语文作业用了
小时。做语文作业比做数学作业多用了多少小时?
1
5
2
7
-
=
1
5
2
7
3
35
(时)
答:做语文作业比做数学作业多用了 小时。
3
35
4.园林局要绿化长江新城公园,规划种花 km²,
植树 km²,种草 km²,规划的绿化面积有
多少平方千米?
3
8
7
12
5
12
+
+
7
12
3
8
5
12
=1
3
8
(km²)
答:规划的绿化面积有 km²。
1
3
8
5.一杯纯咖啡,妈妈喝了 杯咖啡后,感觉味道有些涩,
就兑满了牛奶;又喝了半杯,还是觉得有些涩,又兑
满了牛奶,然后把杯里的咖啡和牛奶都喝完了。妈妈
喝的纯咖啡多还是牛奶多?
1
3
纯咖啡:
1杯
牛奶:
1
3
+
1
2
=
5
6
(杯)
5
6
<
1
答:妈妈喝的纯咖啡多。
拓展运用
+ + + +…+ +
1
100
2
100
3
100
4
100
99
100
100
100
1+2+3+4+…+99+100
100
=
5050
100
=
101
2
=
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
课堂小结
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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