第5单元 图形的运动 练习二十二（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级数学下册同步备课（人教版）

义务教育人教版五年级下册 图形的运动（三） 5 练习二十二 1 1.观察下面三组图形，说一说你的发现，并回答后面 的问题。 每组中的两个图形相同。 （1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？ 第一组图：上面的直角梯形先向下平移3格，再向左平移3格。 照样子说一说其他两组图形吧！ （2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成 什么图形？ 试一试，并说一说。 2.利用图中的七巧板，通过平移或旋转设计一个图案。 3.下面右边的大熊猫头像是左边的4张卡片通过平移或 旋转拼成的，说一说每张卡片的运动过程。 同伴互相说一说。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$