第三章 事务文书(3) (课件)-《现代应用文写作(第3版)》同步教学(清华大学版)
2024-02-11
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内容正文:
《现代应用文写作》(第3版)
第三章 事务文书
本章学习目标:
本章重点介绍工作学习中常用的7种事务文书:计划、策划书、总结、述职报告、调查报告、简报及会议记录的特点及写作要求。学习中,要做到以下两点:
了解各文种的概念、特点、作用、种类,重点理解和掌握其内容格式、写作要求。
坚持理论联系实际的学习原则,多读例文、多分析、多练习,达到学以致用的目的。
《现代应用文写作》(第3版)
第三章 事务文书
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第一节 计划
第二节 策划书
《现代应用文写作》(第3版)
本章学习内容:
第三章 事务文书
第三节 总结
第四节 述职报告
第五节 调查报告
第六节 简报
第七节 会议记录
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《现代应用文写作》(第3版)
第五节 调查报告
一、调查报告的含义和特点
(一)调查报告的含义
调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查,对获得的材料进行认真分析研究,发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。
(二)调查报告的特点
1.针对性 2.真实性 3.典型性 4.论理性
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二、调查报告的种类
一般划分为以下几类:
(一)总结典型经验的调查报告
(二)揭露问题的调查报告
(三)反映情况的调查报告
三、调查研究的方法
常用的方法有以下几种:
开调查会、个别访问、问卷调查、查阅文献、网上调查
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四、调查报告的写法
调查报告一般由标题、署名、正文三部分构成。
(一)标题
调查报告的标题总的来说可分为两种类型:一种是单行标题,一种是双行标题。
1.单行标题
单行标题又分为公文式标题和文章式标题两种。
公文式标题,如“关于普通高中教育成本的调查”。
文章式标题,如“青少年究竟需要什么样的网络游戏?”。
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2.双行标题
双行标题由正、副标题组成,其中正标题一般采用文章式标题写法,副标题则采用公文化写法,由调查对象、调查事由、文体名称组成。如《营造和谐社会,仍需努力——2005年常规民意调查报告》。
(二)署名
调查报告的署名就是写上作者的名字、单位名称,放在标题下一行居中位置。个人署名可以署于文尾右下方,也可署于标题右下方。
(三)正文
调查报告的正文分为开头、主体、结尾三部分。
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1.开头
开头又称前言。调查报告的前言一般要根据主体部分组织材料的结构顺序来安排,常用的有以下几种类型:
(1) 提要式。提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头,使读者一入篇就对其基本情况有一个大致的了解。
(2) 交代式。在开头简单地交代调查的目的、方法、时间、范围、背景等,使读者在入篇时就对调查的过程和基本情况有所了解。
(3) 问题式。在开头就提出问题来,引起读者对调查课题的关注,促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题,也可以直接将问题摆出来。
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2.主体
主体内容是一篇调查报告的主干。主体通常以叙述为主,叙议结合,围绕前言所提出的问题依次展开。调查报告的主体要解决好两个问题:一是观点材料的组织,二是布局结构的安排。
(1) 观点材料的组织。写任何调查报告都要确立明确的观点,全篇要确立总观点,各个组成部分也要确立服从总观点的分观点。具有较强的指导性和教育意义。总观点要包容分观点,分观点要说明总观点。总观点和分观点都是从调查的材料中经过分析研究而得出的,但要根据总观点和分观点去组织材料,使材料为观点服务,材料和观点有机地统一起来。
(2) 布局结构的安排。调查报告是文字篇幅较长的应用文体,应当精心地安排好布局结构。一般来说,调查报告的结构主要有以下几种:
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① 横式结构。这种结构是把材料分成几个部分来写,每个部分观点鲜明,中心突出。采用这种结构形式,要处理好各部分之间的关系,如并列关系、因果关系、分总关系、主从关系等,都应妥善安排。
② 纵式结构。这种结构是按调查事件发生、发展的先后顺序,从头至尾加以阐明。
③ 综合式结构。这种结构安排兼有横式、纵式的特点,相互结合地安排材料。
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3.结尾
不同内容的调查报告,结尾的写法也不同。有以
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