7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3 让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 自主与合作学习（预习教材83-86页，完成下列问题） 1.现代家庭发生了哪些变化（特点)？ 2.影响家庭和谐的因素有哪些？ 3.如何构建和谐家庭？ 01 现代家庭面面观 主干家庭（三代人） 核心家庭（两代人） 儿孙满堂的大家庭 （联合家庭） 过去 现在 由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的——主干家庭 由父母和未婚子女两代人组成的——核心家庭 对比过去，现代家庭有什么变化？ 四代同堂的大家庭 核心家庭 主干家庭 （1）家庭结构、规模发生了变化——小型化 【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？ 家书抵万金 现在 以前 电话、手机、微信、QQ、视频…… (2)现代沟通手段的丰 富，家庭成员之间的沟通方式发生了很大的变化。 父为子纲、夫为妻纲 男女单打/男女混 合双打 表达意见、有商有量 以前 少部分 现在大部分 【家庭氛围】 2.现代家庭生活的重要内容 1 2 3 11 2 11 11 01 02 03 04 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 学习知识，创建学习型家庭 参与社区活动 这些已成为现代家庭生活的重要内容 现代家庭有哪些变化和特征： 1、现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭不断趋向小型化。P84 2、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。P84 3、家庭氛围越来越平等、民主。P84 和谐家庭 我出力 ！ 探究二 如何创建和谐家庭 尊老爱幼 夫妻和睦 男女平等 勤俭持家 邻里团结 家庭小调查：我爱我家 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 情境：小刚一家烦恼 小刚的爸爸最近很烦恼 奶奶：养儿防老进城享福！ 妈妈：我们三口之家过地好好的，不行！ 妈妈：你妈在家随地吐痰，真是让人受不了！ 奶奶：你媳妇不尊敬我，你都不管管！ 娘家：女儿，过年一定要回娘家过！ 婆家：儿子，过年一定要在咱家过！ 思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？ ①祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式， 可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和谐。P85 婆媳冲突 探究二 影响家庭和谐的原因？ P85-86 13 思考：你还知道哪些影响家庭和谐的因素？ 生命的离世 工作关系 新生命的诞生 家庭关系的改变 ②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化； 家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化， 也可能带来家庭氛围的变化。（P86） 14 知识点2：影响家庭和谐的原因？P85-86 ①祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式，可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和谐。（P85） ②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。（P86） 15 二、和谐家庭我出力 我的家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈，我们是五口之家，平时分工明确。奶奶负责管理一家人的吃饭问题，每次吃饭之后剩菜剩饭她都不舍得倒掉，不管剩多少都会合并一下，放进冰箱，两顿吃不完吃三顿……但是从健康角度来说，剩菜有害健康！妈妈指出奶奶的错误，奶奶很不高兴，还说更年期的妈妈爱挑剔，俩人冷战中，这该怎么办呢？ 想一想：作为子女的你，该怎么化解家庭中的尴尬？ 16 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 3、怎样创建和谐家庭？ ①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。 说一说：促使妈妈和奶奶和解的因素有哪些？ 小女孩发挥的黏合作用、妈妈的体谅、奶奶的谅解，等等。 探究三 怎样建立和谐家庭？ P85-86 18 方法与技能：化解家庭矛盾 ②当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。 帮助家庭成员舒缓情绪。 如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 明确自己是不偏不倚的中立者。 明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 引导家庭成员看到对方的优点。 选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 在家里，孙莉负责洗碗、洗衣服、