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第三单元 师长情谊 同步练习 河南2023-2024年道德与法治七年级上册
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2024上·河南平顶山·七年级统考期末)每到春节假期进入返程阶段,一些经典场面就会在全国各地再现。比如,各种食品把后备箱塞得满满当当;再比如,走出去很远之后发现,亲人还站在村口看着,久久不愿意转身……这一幕幕场景无不体现出亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句能体现亲情的是( )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
2.(2024上·河南平顶山·七年级统考期末)在第三十九个教师节到来前夕,全国优秀教师代表座谈会于2023年9月9日在京召开。习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中,提出了中国特有的教育家精神,为新时代教师队伍高标准建设指明了前进方向,提供了根本遵循。习总书记对教师提出更高要求,对此理解正确的是( )
A.教师能让所有学生取得优异成绩,考上大学
B.教师能帮助学生找到好工作,享受幸福人生
C.教师能传承人类文明、教书育人、塑造灵魂
D.教师是学生成长路上的引路人,使人不犯错
3.(2024上·河南安阳·七年级统考期末)家和万事兴。下列言语有利于构建和谐家庭的是( )
①女儿:妈妈,您休息一下,我来洗碗吧
②儿子:妈妈,你别唠叨了,我已经够烦了
③妈妈:周末我们一起去看望爷爷奶奶,跟他们聊聊天吧
④爸爸:期末考试你考得真差劲,太让我失望了
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2024上·河南安阳·七年级统考期末)《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部家庭教育领域的专门立法,这部法律的出台有利于发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教、家风。重视家庭教育是因为( )
①家是我们心灵的港湾
②家是我们身心的寄居之所
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家有着深厚的意味、丰富的内涵
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5.(2024上·河南洛阳·七年级统考期末)学习了“尽孝在当下”,小刚主动帮妈妈做家务,但妈妈告知他只要把成绩搞好就行。小刚觉得要听长辈的意见和教导,做个孝顺的好孩子。围绕此场景,同学们各抒己见,下列见解正确的有( )
A.妈妈没有认识到劳动的价值,不利于培养小刚的家庭责任感
B.中学阶段,学习是我们的重要任务,我们必须全力以赴
C.妈妈不舍得让小刚做家务,是心疼孩子、关爱孩子的表现
D.小刚悉心听取妈妈的教导,是在用实际行动表达孝敬之心
6.(2024上·河南洛阳·七年级统考期末)宪法、民法典、老年人权益保障法等都对孝亲敬长有明确的法律规定,这充分说明( )
A.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
B.孝亲敬长是中华民族的传统美德
C.“孝悌也者,其为仁之本欤”
D.在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵
7.(2024上·河南南阳·七年级统考期末)《民法典》首次将家庭应当“树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设”写入法律条文,休现了加强家庭文明建设是推动社会健康发展的重要方式。促进家庭文明,我们要做到( )
①尽孝在当下,当下只有好好学习,才是对父母的孝
②与父母进行爱的碰撞,质疑、挑战父母的权威和经验
③相互尊重,增进理解,学会化解矛盾与冲突
④共同承担家庭责任,形成平等、民主的家庭氛围
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
8.(2024上·河南南阳·七年级统考期末)我们班的语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博,道德与法治老师见解独到,面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是( )
A.承认不同风格老师之间的差异
B.善于发现不同风格老师的优点
C.了解老师教育行为背后的目的
D.拒绝和不喜欢的老师交往
9.(2024上·河南郑州·七年级统考期末)鲁迅年幼时,因为给病重的父亲买药而上学迟到,不明真相的老师批评了他,他没有做任何解释,而是默默地在书桌上刻下一个“早”字,此后他再也没有迟到过。这启示我们( )
A.不要在意老师的批评,做好自己就行
B.要确保自己不犯错误,以避免受到老师批评
C.对于老师的批评建议,要毫不怀疑地全盘接受
D.要反省改进自己,理解老师的良苦用心
10.(2024上·河南南阳·七年级统考期末)随着社会的发展,我们的物质生活条件,比如衣食住行、工作、环境等都得到了很大的改善,特别是改革开放以来,家庭结构和家庭氛围变化越来越大。以下关于现代家庭变化的认识不正确的是( )
A.中国的家庭结构由大家庭趋向小型化
B.家庭成员的交流和沟通方式发生了较大变化
C.家庭氛围越来越平等、民主
D.家庭成员不愿参加社区