3.1贯彻新发展理念 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

学习主题：3.1 贯彻新发展理念 [课标要求]　 了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。 明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励，引导支持非公有制经济发展。 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，既体现社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 [学习目标] 1．政治认同：通过探究发展思想和发展理念，相信党和国家推动经济高质量发展是为了满足人民日益增长的美好生活的需要。通过探讨建设现代化经济体系对我国经济持续发展的支撑作用，相信建设现代化经济体系有利于推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。 2．科学精神：分析新发展理念的具体内涵和具体要求，知道新发展理念是具有内在联系的集合体，科学地认识和理解新发展理念。通过探究现代化经济体系的内容，知道现代化经济体系是统一整体，要一体建设、一体推进，科学地认识和理解现代化经济体系。 3．公共参与：学生自行查询资料、列举案例、感悟以人们为中心的发展思想，培养合作意识。学生课前自行查询资料、广泛涉猎、列举案例，全面理解如何建设现代化经济体系，推动经济高质量发展，在培养合作意识的同时将抽象的问题具体化、可视化，便于学生理解。 一、自主学习（课前完成、各组组长检查、科班长抽查完成情况并计入小组评价） 1.以人民为中心的发展思想 坚持以人民为中心的发展思想，就是把 ① 作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。② ，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。③ ，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。④ ，就是要使发展成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。 以人民为中心的发展思想，反映了坚持⑤ 地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，建立了新发展理念必须坚持的⑥ 。 2．贯彻新发展理念 要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的 ① ，必须牢固树立并切实贯彻② 的发展理念。 创新发展注重的是解决③ 问题。发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是引领发展的第一动力。 协调发展注重的是解决④ 问题。协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。 绿色发展注重的是解决⑤ 问题。绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。 开放发展注重的是解决⑥ 问题。开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路。 共享发展注重的是解决⑦ 问题。广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的本质要求。共享发展是我们党坚持⑧ 根本宗旨的重要体现。 新发展理念是⑨ 经济思想的主要内容。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，⑩ 、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。要增强贯彻落实的全面性、系统性，不断开拓发展新境界。 达标检测 1.习近平在宁夏考察时强调，推进供给侧结构性改革，发达地区要有新作为，欠发达地区也要有新作为；越是欠发达地区，越是要实施创新驱动发展战略。为实现跨越式发展，欠发达地区所采取的有效措施有(　　) ①重视技术创新、改革落后体制，让创新型人才有用武之地　 ②大幅增加财政支出，为技术创新提供强有力的物质保障　 ③为发达地区人才、技术、专利向西部转移创造良好的条件　 ④发挥技术和产业优势，优化创新环境，提高自主创新能力 A.①②　 B.①③ C.②④　 D.③④ 2.“人民有信心，国家才有未来，国家才有力量”这一金句与中国共产党提出的以人民为中心的发展思想相吻合。坚持以人民为中心的发展思想就是要(　　) ①消除人民的收入差距，实现共同富裕的目标　 ②维护人民根本利益，增进民生福祉