1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-02-11
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第一单元 坚持宪法至上 第一课《维护宪法权威》 1.1 党的主张和人民意志的统一 你对宪法有哪些了解? 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。 1、国家的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 2、国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 3、宪法的地位、性质:宪法是国家的根本法,宪法具有最高的法律效力,宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程…… 4、宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 第一课 维护宪法权威 第一框 党的主张和人民意志的统一 5 1.政治认同 : 理解宪法是公民权利的保障书;理解公民要树立宪法意识,维护宪法权威。 2.道德修养:知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。 3.法治观念:提高自学、合作、表达能力,分析、解决问题能力;形成遵纪守法、依法办事的行为习惯,能够运用宪法原则维护自己的人权。 4.健全人格:感受宪法对公民切身利益的重要性;提高宪法意识,认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书,与每个公民生活息息相关。 5.责任意识:用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 核心素养目标: 教学重点:国家权力属于人民。 教学难点:国家尊重和保障人权。 学习重点: 1.党的领导地位是如何确立的? 2.为什么要坚持中国共产党的领导? 3.如何坚持中国共产党的领导? 4.宪法如何保障国家权力属于人民? 5. 我国是如何尊重和保障人权的? 阅读P3上方《宪法序言》 思考:宪法序言这段话告诉我们什么道理? 【宪法序言】 一九一 一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。 党的领导地位的确立 只有坚持中国共产党的领导,才能真正推翻压迫、取得革命胜利,才能让人民掌握国家的权力,成为国家的主人。 课堂导入 中国共产党成立100年来,带领我们取得哪些辉煌的成就? 1921年 1949年 1956年 1978年 2017年 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 新时代 站起来 中华民族 伟大复兴 富起来 强起来 结论:①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的? ②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民的奋斗成果。 一、坚持中国共产党的领导 笔记整理 1.党的领导地位是如何确立的?P3 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 ②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 12 思考:为什么要坚持党的领导? 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 中国共产党地位:党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 党的根本组织原则:民主集中制 中国共产党 一、坚持中国共产党的领导 2. 为什么要坚持中国共产党的领导?P3-4 ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 笔记整理 15 3.如何坚持中国共产党的领导?P4-5①②③ ①党是领导一切的,必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 ②中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,

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