专题9 微专题3 基因工程、生物技术的安全性与伦理问题(专题微讲)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考生物大二轮专题复习（课件PPT）多选

考前顶层设计·生物 赢在微点 考前顶层设计 生物 专题九 生物技术与工程 微专题3　基因工程、生物技术 的安全性与伦理问题 链·核心知识 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 1.基因工程的3种基本工具 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 2.基因工程的四个操作步骤 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 3.蛋白质工程 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 4.PCR技术原理与条件 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 5.PCR技术的过程 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 6.DNA的粗提取与鉴定 (1)实验原理。 (2)操作流程。 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 7.DNA片段的扩增及电泳鉴定 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 8.治疗性克隆与生殖性克隆的关系 类型 项目 治疗性克隆 生殖性克隆 区别 目的 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用于医学研究和治疗 通过克隆技术产生独立生存的新个体,获得人的复制品 水平 细胞水平 个体水平 联系 都属于无性生殖;产生新的细胞、组织、器官或新个体,遗传信息相同 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 9.区分试管婴儿和设计试管婴儿 (1)设计试管婴儿比试管婴儿多出的是过程④(遗传学诊断)。 (2)试管婴儿主要解决不孕夫妇的生育问题,设计试管婴儿用于白血病、贫血病等疾病的治疗。 (3)两者都是体外受精,并进行体外早期胚胎培养,都要经过胚胎移植,都是有性生殖。 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 探·高考真题 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 【典例】　(2021·全国乙卷,T38)用DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人类需要的生物产品。在此过程中需要使用多种工具酶,其中4种限制性内切核酸酶的切割位点如图所示。 专题九 微专题3　基因工程、生物技术的安全性与伦理问题 考前顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点击 导航 探·高考真题 链·核心知识 练·多维命题 回答下列问题: (1)常用的DNA连接酶有E.coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶。图中　　　　　　　酶切割后的DNA片段可以用E.coli DNA连接酶连接。图中　　 　　　　　　 　　酶切割后的DNA片段可以用T4 DNA连接酶连接。  (2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是　　 　　　。  (3)DNA重组技术中所用的质粒载体具有一些特征。如质粒DNA分子上有复制原点,可以保证质粒在受体细胞中能　　 　　;质粒DNA分子上有　　　　　　　　　 　　　,便于外源DNA插入;质粒DNA分子上有标记基因(如某种抗生素抗性基因),利用抗生素可筛选出含质粒载体的宿主细胞,方法是 　　 　　　。  (4)表达载体含有启动子,启动子是指________________________________