内容正文:
Mm
2
T: Show me your finger. Trace with me.
带领学生一边用手指比划,一边读出字母和字母发音
2
3
T: Show me your finger. Trace with me.
带领学生一边用手指比划,一边读出字母和字母发音
3
4
T: Show me your finger. Trace with me.
带领学生一边用手指比划,一边读出字母和字母发音
4
milk
mud
moon
mouse
5
m
mm
m
m
m
m
m
m
m
mm
m
m
m
m
m
m
m
m
mm
mm
m
m
mm
m
m
m
m
m
m
m
m
m
m
T 带着学生有节拍的说唱,边做手势边唱。
Group work: 让学生两大组比赛,看谁的节奏好。
5
mouse
mud
monkey
mad
moon
milk
1. T shows the picture and ask: What can you see?
带领学生回答。
2. T 任意指图片或者单词,学生快速说出来。
6
mi
mi
mi
mi
milk
mill
7
m i mi
T带领学生做手势说唱内容,然后请学生展示。
7
am
am
Pam
8
a m am
am
am
Sam
T带领学生做手势说唱内容,然后请学生展示。
8
Let’s play
moon
mail
milk
morning
monkey
magic
mouse
miss
mad
mud
复习词汇:Yes or Boom Game:
快速反应,根据出现的内容作出准确的反应。
9
58121.414
65200.23
20192.646
14419.526
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