1.1多种多样的区域练习题2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修2

《多种多样的区域》练习题 一、单选题：本大题共20小题，共60分。 随着区域经济的快速发展，一些学者提出我国宏观区域经济“新三大地带”的划分方案（如下图所示）。据此回答下面三题。 1.下列省级行政区中，属于中部及近西部地带的是（） A. 新疆 B. 云南 C. 内蒙古 D. 黑龙江 2.远西部地带各省级行政区共同的地理位置特征是（） A. 均地处亚热带 B. 均靠边疆 C. 均处于内陆 D. 均位于我国地势的第一级阶梯 3.随着我国社会经济发展，东北及东部沿海地带经济发展面临的主要问题是（） A. 资金、技术、人才匮乏 B. 自然资源及能源短缺 C. 农业地位下降 D. 生态破坏严重 纪录片《航拍中国》带观众领略秦岭南北的迥异风光。根据该纪录片的部分图像材料和解说词，完成下列题目。 解说词一：“一山一水决定了陕西的格局，把陕西一分为三……早春时节，自北向南，黄土高原大雪飘飞，关中平原小麦滴翠，陕南山地鲜花怒放。” 解说词二：“迥异于南方梯田的润泽，黄土高原上为旱地梯田。陕北的春天来得晚，春播之后的梯田，常常要铺上塑料薄膜。” 4.以下关于陕西省自然环境的叙述，正确的是（      ） A. 陕南山地位于亚热带 B. 均位于我国北方地区 C. 境内河流春季易发生凌汛 D. 均位于干旱、半干旱地区 5.陕西梯田的南北差异表现为（     ） A. 南方种春小麦，北方种冬小麦 B. 北方梯田热量更充足，土壤更肥沃 C. 南方梯田更重视引水灌溉工程 D. 北方地膜覆盖，作用是保温、保水 区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同，所用的指标和方法也不同。读黄河流域图，完成下列问题。 6.黄河流域作为一个区域，其划分的方法是（      ） A. 利用单一指标 B. 利用综合指标 C. 以行政区划为指标 D. 利用气候、地形等指标 7.图中甲、乙、丙三地最主要的环境问题分别是（      ） A. 气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少 B. 酸雨、水土流失、赤潮 C. 荒漠化、水土流失、海洋污染 D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤积 8.下列项目中，位于中部地带的是（      ） A. 西气东输工程 B. 青藏铁路 C. 沿海防护林体系 D. 三峡工程 地理标志是指标志某商品来源于某地区，且该商品的特定质量、信誉或者其特性，主要由该地区的自然因素或者人文因素决定。地理标志已成为区域形象名片。比如，浙江绍兴市——绍兴黄酒，吉林延边州——延边苹果梨，宁夏中宁县——中宁枸杞，黄山市——黄山毛峰茶等。据此完成下面小题。 9.黄山毛峰以其独特的色、香、味、形，被誉为茶中精品，定为国家礼品茶。黄山毛峰滋味甘醇，香气如兰，韵味深长等特有品质主要得益于黄山独特的（） A. 市场优势 B. 历史悠久的文化优势 C. 科技优势 D. 地理环境优势 10.关于黄山毛峰茶产地的叙述，错误的是( ) A. 具有一定的区位特征 B. 有一定的面积和形状 C. 有一定明确的界线 D. 地理环境对区域发展有深刻的影响 19世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。1968年，南京长江大桥建成通车；自1999年，江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分。据此，完成下列题。 11.目前，在洪泽湖以东地区，秦岭—淮河线（） A. 无划分指标依据 B. 与自然河道一致 C. 无对应的自然标志 D. 两侧地理差异显著 12.习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区（） A. 自然地理分异的影响 B. 人文地理分异的影响 C. 互相联系的促进作用 D. 相互联系的阻隔作用 13.进入21世纪，促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是（） A. 市场 B. 技术 C. 资金 D. 交通 生态系统服务稳定供应能力较强的地区称为热点区，稳定供应能力一般的地区称为一般地区，稳定供应能力较差的地区称为冷点区。下图示意中亚生态系统服务稳定供应冷热点区分布状况。完成下列小题。 14.生态系统服务稳定供应能力较强的地区主要分布在 A. 山地、丘陵 B. 平原、盆地 C. 高原、盆地 D. 高原、平原 15.热点区稳定供应能力较强的自然原因是 A. 土壤肥力较高 B. 人类活动较少 C. 植被覆盖率高 D. 河流湖泊较少 依斯干达经济特区地处马来西亚南部，与新加坡隔岸相望，地理环境优越。马来西亚将依斯干达地区划分为五个功能不同的重点发展区域（图），制定各种优惠政策，并进一步完善基础设施，成功吸引大量国外产业投资。据此完成下面小题。 16.依斯干达经济特区地理环境优越的突出表现是（） A. 矿产资源丰富 B. 气候条件优越 C. 距离新加坡近 D. 土地丰富廉价