3.1伟大的改革开放 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课 第一框 伟大的改革开放 【课程标准】 了解我国改革开放的进程，理解我国实行改革开放的伟大意义，明确只有改革开放才能发展中国。 【核心素养】 1、 政治认同：通过了解改革开放进程和取得的成就，体会全面深化改革的必要性；坚定中国特色社会主义道路、制度、理论和文化自信。 2、科学精神：能运用历史唯物主义基本观点，用开放而敏锐的眼光，科学把握改革开放的历史必然性，辨识和分辨不同观点。 3、公共参与：积极参与中国特色社会主义建设的伟大实践。 【重点难点】 教学重点：改革开放的时代背景和历程；改革开放的性质和历史必要性；改革开放的意义。 教学难点：正确认识改革开放的性质和历史必要性。 【知识梳理】 要求：课前自主阅读、标划课本，根据学案理清知识脉络，把握本课逻辑思路，完成学案。 一．改革开放的进程 1．改革开放的开启：十一届三中全会召开的背景、内容、意义是什么？ “文化大革命”结束后，在党和国家面临何去何从的重大历史关头， 年12月召开的党的 重新确立了马克思主义的 、 和 ，确定把党和国家工作的重点转移到 上来，做出了实行 的重大决策，实现了中华人民共和国成立以来的党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了 和 的新时期。 2．对内改革是怎样逐步推进的？ 党的 后，农村改革率先取得突破， 得以推行，乡镇企业迅速发展。1984年，党的 召开，标志着中国改革重点 ，企业改革迈出重要步伐。 3．对外开放有哪些标志性事件？ ①1980年， 四个经济特区设立，标志着我国 迈出关键步伐。1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区。1990年，开发开放上海浦东。至此，我国 、 、 的对外开放格局基本形成。 ②以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立 为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革的重点围绕 建立和完善展开。2001年，我国成功加入 ，标志着我国对外开放达到新的水平。2003年召开的党的十六届三中全会围绕 进行了部署。 ③2013年召开的党的十八届三中全会作出 的重要部署，提出要使 在资源配置中起 作用和更好发挥 ，全面深化改革取得更大突破。2013年设立 。2017年，党的十九大提出形成 。这都表明中国对外开放进入新的发展阶段。 二．改革开放的意义 年以来，中国改革全面推进，对外开放向纵深发展。 极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从 、 到 的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 实践充分证明， 是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。 是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时没有完成时。 达标检测 1．在中国共产党领导下,中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲,凭着一股滴水穿石的韧劲,成功走出一条中国特色社会主义道路。下列对改革开放的意义的认识正确的有（ ） ①使我们国家的面貌、民族的面貌、人民的面貌、党的面貌焕然一新 ②决定了中华民族伟大复兴的进程,使我国成为了发达国家 ③对外开放是我国长期坚持的基本国策，不能动摇 ④使中华民族迎来了从温饱到小康的飞跃,使中国特色社会主义的发展不断趋于完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．70多年来,中华人民共和国这艘巨轮在建设社会主义、实现民族复兴的征途上驶过了一程又一程，以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义建设有改革开放前和改革开放后