1.2科学社会主义的理论与实践 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第2框 科学社会主义的理论与实践 课标要求 概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 考向分析 用选择题的方式考查科学社会主义形成的背景，完成对理论基础、阶级基础等的认识。 学习目标 1．了解空想社会主义产生的历史背景、发展过程和形成影响； 2．识记科学社会主义的产生的历史条件； 3．阐明科学社会主义从理论到实践、从一国到多国的发展过程。 四学科素养 1.政治认同：通过学习科学社会主义的思想来源、历史前提和理论基石，强化“资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势”这一认知，树立“四个自信”。 2.科学精神：知道科学社会主义的发展不是一蹴而就的；能够合理阐述科学社会主义的科学性。 【自主学习】 （一）科学社会主义产生的历史条件： 1. 思想来源： ； 2. 历史前提： 和 。 （二）科学社会主义的创立： 3. 科学社会主义的理论基石： 和 揭示了人类社会发展的一般 ，揭示了资本主义运行的特殊 ，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了 的伟大飞跃。 4.科学社会主义诞生的标志：1848年 的发表，标志着科学社会主义的诞生。 基本内容：（1）分析了资本主义生产方式的 和人类社会的发展规律，科学论证了资本主义 和社会主义 的历史必然性。（2）总结了 的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立 的必要性。（3）阐述了未来 的理想目标，激励人们为实现共产主义而奋斗。 （三）社会主义从一国到多国的实践 1．社会主义生产关系的确立：1917年，俄国爆发 ，在列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国 通过革命斗争，推翻了 的统治，建立了无产阶级政权，确立了 。 2．社会主义生产关系的特点：劳动者 生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起 的关系； 实行 分配。 3. 社会主义的发展历程 （1）建立 （2）发展 （3）挫折 （4）新生：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，显示了 在21世纪焕发出强大的生命力。 （四）社会主义具有远大发展前途（坚定制度自信） 1．从人类社会发展的进程看： 终将代替资本主义是不可逆转的； 2．从人类社会发展的趋势看： 一定要实现的信念是不可动摇的； 3．从社会主义的实践看： 是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 达标检测 1．作为一种思潮、一套学说，科学社会主义不是凭空出现的，不是“忽如一夜春风来”，它有人类社会前期的理论成果的渊源。下列关于科学社会主义的理论基石的形成，正确的说法是马克思和恩格斯(　　) ①批判继承了空想社会主义的合理成分，创立了科学社会主义 ②批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观 ③系统总结了工人运动的经验教训，发表了《共产党宣言》 ④批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2．马克思指出：“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了。资本主义私有制的丧钟就要响了。剥夺者就要被剥夺了。”这一论述强调(　　) ①工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提 ②无产阶级的武装斗争是推翻资本主义的正确道路 ③资本主义基本矛盾是资本主义社会一切冲突的总根源 ④生产社会化与资本集中化的冲突将导致资本主义灭亡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．1848年2月，《共产党宣言》第一次以德文单行本的形式问世。《共产党宣言》(　　) ①阐述了社会主义社会的理想目标 ②认为资产阶级灭亡和无产阶级胜利同样不可避免 ③直接指导了巴黎公社的建立 ④为无产阶级斗争提供了科学理论指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件。《共产党宣言》是第一次全面阐述