内容正文:
3.4角的分类(同步练习)-四年级上册数学人教版
一、选择题
1.根据下图判断。不正确的是( )。
A.∠1=∠3 B.∠2=∠4 C.∠1=∠2 D.∠3+∠4=180°
2.下面说法错误的是( )。
A.一条直线长6厘米 B.角的两边叉开的越大角越大 C.钟面上4时整时,分针和时针成钝角。
3.一副三角尺不可以拼出( )的角。
A.70° B.105° C.135°
4.九时半,时针和分针的夹角是( )。
A.平角 B.钝角 C.直角 D.锐角
5.将一张圆形纸片对折三次,得到的角的度数是( )。
A.45° B.60° C.90° D.180°
6.下面的每组中,钟面上的时针和分针组成的角的大小不同的是( )。
A.3:00和9:00 B.11:00和2:00 C.5:00和7:00
7.平角等于( )。
A.60° B.90° C.180° D.360°
8.一条红领巾有( )锐角。
A.1 B.2 C.3
二、填空题
9.用两副三角尺拼成了下面两种图形,则∠1=( ),∠2=( ).
10.一条( )绕着它的端点旋转( ),形成的角叫做周角。
11.钟面上分针转一圈时,时针转( )°;( )时整,时针与分针的夹角是平角.
12.如图,已知∠1=30°,那么∠2= °,∠4= °。
13.将长方形的一个角按下图所示的方式折叠。已知,那么( )°。
三、判断题
14.钝角一定比直角大。( )
15.一个平角能分成两个直角,也能分成一个钝角和一个锐角。( )
16.三个同样的角刚好组成一个平角,每个角是60度。( )
17.大于90°的角可能是钝角。( )
18.平角的一半叫做直角,凡是等于90°的角都是直角.( )
四、解答题
19.已知∠1=55度,求∠2、∠3、∠4的度数。
20.观察下面的图 ,下面图中的∠1和∠2关系是否相等 (是或否)
21.如图,下面线段表示到。
(1)请在线段上用点C标出直角、用点D标出平角的相应位置。
(2)点A表示( )角,点B表示( )角,请分别写出你判断的依据。
22.从平角的顶点引两条射线,把平角分成三个角,使∠2是∠1的3倍,∠3是∠1的5倍,求这三个角的度数.
23.下面两个图中的∠1与∠2是不是相等?说明理由。
24.如图,∠1=30°求∠2的度数.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
7.C
8.B
9. 135° 150°
10. 射线 一周
11. 30 6
12. 60 60
13.10
14.√
15.√
16.√
17.√
18.√
19.∠2是125°,∠3是55°,∠4是125°
20.是
21.钝;锐;
22.∠1=20°,∠2=60°,∠3=100°
23.下面两个图中的∠1与∠2是相等的,理由如下:
90°-∠1=90°-∠2,所以∠1与∠2是相等的;
180°-∠1=180°-∠2,所以∠1与∠2是相等的;
24.30°
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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