内容正文:
五年级下册·3单元
古诗三首
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第1课时
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你读过哪些革命先烈的故事?从这些爱国将士和革命先烈身上,你学到了什么?
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语文要素
解读:本单元的语文要素要求我们抓住课文中的动作、语言、神态描写,更加深入、细腻、多角度地体会人物的情感、心理活动及其变化。
人文主题
苟利国家生死以,
岂因祸福避趋之。
——[清]林则徐
第
三单
元
解读:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,告诉我们要有责任感和使命感。本单元以“责任”为主题,编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》三首古诗和《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》三篇课文,意在让我们感受先辈们的崇高精神,体会先辈们强烈的责任感与使命感。
通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。
尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。
《古诗三首》
2课时
《青山处处
埋忠骨》
2课时
《清贫》
1课时
《军神》
3课时
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5
01
欣赏古诗,
走近边塞诗
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月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
——[唐]卢纶《塞下曲》
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秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
—— [唐]王昌龄《出塞》
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葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
—— [唐]王翰《凉州词》
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这几首诗都是我们学过的边塞诗。今天,我们要学习三首诗,第一首就是一首边塞诗。
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古诗三首
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02
朗读古诗,
学习生字
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一、初读古诗,读准字音
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从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
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听一听古诗朗读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
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听一听古诗朗读
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
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听一听古诗朗读
二、再读古诗,学习生字
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仞
岳
yuè
蓟
jì
涕
tì
裳
cháng
襄
xiāng
会认字
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rèn
仞
rèn
yuè
摩
mó
遗
yí
涕
tì
巫
wū
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会写字
岳
多音字点拨
裳
课文中的“裳”读“cháng”, 古代指下身穿的衣服,类似现在的裙子(男女都可以穿)。古人一般上衣下裳,有时“衣”和“裳”也可以泛指衣服。而现代汉语中 “衣裳”的“裳”读轻声“shang”,指的就是衣服,与古代有别。
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多音字
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仞
rèn
涕
tì
书写注意:
“仞”“涕”都是形声字,左右结构,左窄右宽。“仞”的右半部分是“刃”,不要漏写一点。
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易错字形点拨
21
wū
巫
书写注意
注意两个“人”的位置,两个“人”不要写得太大,而且捺要变成点。
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易错字形点拨
03
学习《从军行》
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一、读准古诗,理解诗意
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王昌龄曾于盛唐时期,作过一组边塞诗——《从军行》,这组诗共七首,本课我们将要学习的是其中的第四首,一起来看看吧。
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从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。