内容正文:
人教版五年级数学下册
6.1.2 异分母分数加、减法
掌握异分母分数加、减法的计算法则。
探究异分母分数加、减法的计算过程。
学习目标
8
5
=
+
8
1
8
1
5
+
=
=
4
3
4
3
8
6
=
9
7
-
9
2
9
2
7
-
=
9
5
30
30
-
30
11
=
30
11
30
-
=
30
19
=
1
-
30
11
4
1
=
+
4
4
4
1
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情境导入
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
9
7
+
9
1
=
9
( )+( )
=
9
( )
12
17
-
12
2
7
1
8
=
12
17 - 2
=
12
15
情境导入
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
探索新知
问题:危险垃圾多还是食品残渣多?它们的差占生活垃圾总量的几分之几?
探索新知
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
可回收物多还是厨余垃圾多?它们的差占生活垃圾总量的几分之几?
3
20
19
40
-
=
( )
( )
=
( )
( )
( )
( )
-
40
19
40
6
40
13
厨余垃圾多,所以应该是 。 。
19
40
-
3
20
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
探索新知
问题:纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?
10
3
=?
+
4
1
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
探索新知
20
6
+
20
5
=
20
5
6
+
=
20
11
10
3
=
+
4
1
探索新知
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
3
4
1
7
+
21
28
+
4
28
=
21+4
28
=
25
28
=
1
5
1
8
+
=
8
40
+
5
40
8+5
40
=
13
40
=
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
算一算
异分母分数加、减法解题步骤:
“一看”,看清题目;
“二通”,通分;
“三算”,计算;
“四约”,结果能约分的要约成最简分数。
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
探索新知
大家讨论一下,异分母分数加、减法怎样计算呢?
异分母分数相加、减,先_______,然后按照同分母分数加、减法进行计算。
通分
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
探索新知
问题:怎样验算?
1
24
1
2
3
8
+
7
8
1
12
11
24
5
12
5
12
5
7
1
4
-
1
6
9
10
13
20
13
28
1.先计算,然后任选两题进行验算。
分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。
基础练习
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
异分母分数相加、减,先通分把异分母分数化成同
分母分数,然后按照同分母分数的加、减法的计算
方法计算。
课堂小结
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
课后作业
完成本课时的相关习题。
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