8.2简报（课件）-《应用文写作》同步教学（高教社）

会务文书 二 简报 会务文书 第三十讲 简 报 一、教学目标： 1.知识点： 掌握简报的含义、用途、特点及类型，学习简报的写法，熟知简报写作的注意事项。 2.技能点： 能够使用简报的写作模板套写，并进行规范地写作，能够掌握不同类型简报的写作。 二、教学要求： 课堂要求学生能熟读三五篇典型的简报例文，体会、感悟、总结其中的可取之处；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用简报的模板；能够当堂情景写作一篇简报的提纲或文章；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生能够从专业的角度真实的用简报写作，并在顶岗实习中熟练应用。 三、教学重点： 1.简报的特点。 2.指导性简报和建议性简报的结构内容和写法。 3.例文析评与“公文正文模块模式”意识。 四、教学难点： 1.简报与报告的区别。 2.不同级别的简报的不同特点。 3.病文分析及简报的写作能力。 五、课程结构： 例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练 →拓展学习 （项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五） 六、教学设计： 1.项目化教学。 2.正反案例教学。 3.模板套写。 4.写作思维训练。 七、评价考核： 实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。 八、学习时数： 　 1.0 课时 例文 × × 简 报 第二期（总第××期） ××××厂主办 《××简报》编辑部编印 2009年9月9日 ------------------------------------------------------------ 提高素质 优化结构 ——我厂调整一批中层领导干部 为适应企业转换经营机制和工厂承包经营形势，推动工厂民品发展再上新台阶，春节前后，我厂对中层领导干部进行了调整。共免去7名中层干部的领导职务，8名党政中层领导由副职提为正职；2名中层干部被任命为厂长助理；还选拔了7名年轻干部担任中层领导职务，他们平均年龄37.7岁，文化程度平均在中专以上。这次中层以上干部调整的特点是： 　　1.一批老干部退居二线，但不“一刀切”。目前，工厂正处于艰苦创业时期，虽然新的形势给工厂经济好转带来了机遇，但工厂面临着更多的困难：资金严重不足；企业严重亏损；企业走向市场，产品开发任务艰巨；领导工作的难度更大。为使中层干部队伍更好地适应形势，肩负起开发民品的重任，工厂安排了一部分年龄较大的干部退出领导岗位，同时选拔了一批年富力强的中青年干部充实干部队伍。个别老同志干劲大，积极性高，工作岗位又确实需要，因此仍留在顶导岗位上。 　 项目一、例文阅读 　　2.重实绩，一批年轻干部被大胆起用，有的走上了重要领导岗位。承包后的各单位被工厂推上了市场、要想在市场竞争中夺得显著效益，就需要那些情力充沛、头脑清醒、思想解放、敢闯敢干有能力的同志做带头人。这次新提拔和副职提正职的干部，就具有这些特点，他们在过去一年的工作中做出了突出的成绩，受到厂领导和职工群众的公认，工厂注意发现并给这些同志提供发挥才干的机会，给他们表演的舞台，放手让他们在创业中为工厂做出贡献。 　　3.大胆尝试，逐步增加党政担子一肩挑的干部。加快经济发展的新形势，要求企业政工干部必须熟悉生产经营，生产经营中的思想政治工作也需要由党、政干部共同去做好，党、政干部都应成为生产经营和思想政治工作的内行。党政担子一肩挑，有利于企业领导干部真正成为“内行”，有利于企业生产经营和思想政治工作的开展，促进工厂经济发展。这次干部调整，有16名中层领导干部挑起了党政两副担子。 　　经过这次干部调整，我厂中层领导干部的结构渐趋合理，整体素质得到进一步提高，从而为我厂的经济发展提供有力的组织保证。 ------------------------------------------------------------ 上报：（略） 抄送：（略） 提示 　　这是一篇企业人事动态简报。正文前言表述目的，概括叙说“春节前后，我厂对中层干部进行了调整”，简述了中层干部的任免情况，接着用“这次中层以上干部调整的特点是：”，导出主体内容。主体内容为“特点”的开展。 　　这篇简报文字简洁，表述也清楚，已算是一篇不错的简报了，但细究起来，结构还不太合理，还可作这样的调整： 　　将前言第二句话独立成段，冠上小标题：“一、中层干部任免数量较大”；以“二、中层干部调整的特点”为原文第二、三、四各段的小标题。 项目二、必备知识 （