选择题保分练3(专题微测)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考历史大二轮专题复习（课件PPT）专题版

考前顶层设计·历史专题提升版 选择题保分练(三) 1.(2023·泉州市二模)下表为战国时期思想家荀子对于礼与法关系的论述。这反映出 (　　) 论述 出处 隆礼重法,则国有常 《荀子·君道》 隆礼尊贤而王,重法爱民而霸 《荀子·强国》 礼者,法之大分,类之纲纪也 《荀子·劝学》 A.调和思想界的争论 B.寻求合理的治国途径 C.糅合儒法两家思想 D.削弱法家的社会地位 B 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　根据表格信息可以看出,荀子强调只有通过礼法结合才能治理好国家,所以他实际上是在寻求合理的治国途径,B项正确;荀子是在寻找治国途径,并不是为了调和思想界的争论,排除A项;虽然荀子的思想中兼有儒法两家的内容,但并不是在糅合两家思想,更不是为了削弱法家的社会地位,排除C、D两项。故选B。 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 2.(2023·南通市二模)东汉统治者为防止地方官相互庇护而推行了“三互法”,规定:甲州人士在乙州为官,同时乙州人士又在丙州为官,则丙州人士不但不能到乙州为官,也不能到甲州为官;三州的婚姻之家也是如此。其做法在客观上(　　) A.遏制了豪强的发展 B.促进了文化的融合 C.限制了官员的特权 D.保障了吏治的清明 A 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　据题意可知,东汉统治者采取的“三互法”避免了地方官员之间的相互串联和勾结,能够在一定程度上防止地方势力的坐大,从而遏制了地方豪强的发展,A项正确;这一做法客观上遏制了地方豪强发展,并不是为了促进文化融合,排除B项;“三互法”仅仅是对官员的任职地点做了限制,和是否限制官员特权没有关系,排除C项;这一做法并不一定能够保障吏治的清明,排除D项。故选A。 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 3.(2023·徐州市二模)820年,唐宪宗下诏:“自今以后,宜准例三年一定两税,非论土著、客居,但据资产差率。”该举措意在应对(　　) A.社会动荡引发的民户流动 B.商品经济发展带来的人口迁移 C.经济重心渐趋南移的挑战 D.藩镇割据造成的国家收入锐减 A 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　据本题材料信息得出主要结论:唐朝后期,推行两税法,要求主客户都要纳税,强调每三年依据资产核定一次税率,意在应对当时社会动荡引发的民户流动,稳定政府税收,A项正确;据所学,唐朝后期人口迁移的主要原因是藩镇割据等引发的动荡,并非商品经济的发展,排除B项;材料没有区分南北地域,不是为了应对经济重心渐趋南移的挑战,排除C项;根据所学知识可知,两税法意在应对均田制破坏、租庸调制无法推行,造成政府财政收入下降的局面,排除D项。故选A。 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 4.(2023·大连市三模)明政府规定,商人把粮食运往边防的粮仓,可向政府换取贩盐的盐引。有的盐商为了更多的获利,就雇人在边地屯垦,把收获的粮食就地纳仓换取盐引,是为商屯。商屯的出现与发展(　　) A.冲击了传统经济政策 B.提高了商人的社会地位 C.促进了边疆地区开发 D.推动了新生产关系滋长 C 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　根据“有的盐商为了更多的获利,就雇人在边地屯垦,把收获的粮食就地纳仓换取盐引,是为商屯”可知,商屯的出现提高了效率,有助于增加边疆地区的粮食供应,从而有利于促进边疆地区的开发,C项正确;商屯是一种新出现的经济组织,并没有冲击传统的经济政策,排除A项;商屯的出现和商人的社会地位是否提高没有关系,排除B项;商屯实际上依然属于传统的生产关系,没有推动新生产关系滋长,排除D项。故选C。 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 5.(2023·十堰市三模)1871年9月,李鸿章与日本签订《中日修好条规》,并认为该约签订后“纵欲倚西人为声援,断不能转白为黑”,日本不会再侵犯中国的藩属朝鲜。这反映出他(　　) A.具有初步的近代外交意识 B.企图利用西方国家牵制日本 C.清醒地认识到日本的野心 D.力图借助朝鲜遏制日本侵略 A 选择题保分练(三) 第 ‹#› 页 赢在字里行间 考前顶层设计 历史 专题提升版 解析　据题意可知,李鸿章认为签订了《中日修好条规》就能阻止日本侵略朝鲜,虽然并不切实际,但也说明他意图利用国际惯例来遏制日本,具有了初步的近代外交意识,A项正确;李鸿章