内容正文:
第三单元 师长情谊
第七课第一课时 家的意味
1.家庭的含义(家庭是什么)。
2.家对我们的意义(家的意味)。
3.中国人的“家”是什么。
4.为什么要孝亲敬长。
5.如何孝亲敬长。
自主预习
01
生命的居所
探究一 家是什么
我的家在黑龙江省黑河市
是地域
那栋房子是我的家
爸爸妈妈、爷爷奶奶我们是一家
是住所
是一群人
运用你的经验,说说“家”是什么?
探究一 家是什么
1.家的含义:家,是我们常常在不同意义上使用的字眼。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
想一想:家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系?(法律角度)
爸爸和妈妈
爸妈和我
养父母和我
继父母之间
婚姻关系
血缘关系
收养关系
婚姻关系(再婚)
探究一 家是什么
(1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家;
(2)因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员;
(3)依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人;
(4)随父或母再婚组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人。
补充:家庭关系确立的几种情形?
探究二 家的作用
思考:家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。
经济功能
生育功能
赡养、扶养和抚养功能
情感交流功能
教育功能
休息娱乐功能
家的作用:家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
通过分析家庭的功能,我们得出结论:
小明的家庭
①今年暑假,小明过得非常充实,老师布置的作业
已按时完成了,虽然碰到过几道难题,但在他妈妈的
帮助下,也顺利地解决了。②在家里,早上跟爸爸一起
打羽毛球,晚上,偶尔与爸爸下几盘中国象棋。③小明
的爸爸经营一个小店铺,收入稳定。④上个星期的双休
日,全家一起去普陀岛玩了两天。⑤后来又去奶奶家住
了几天,⑥正好赶上叔叔的小孩满月,⑦于是欢天喜地地
喝了喜酒。暑假快结束了,小明打算和同学一起分享
他的快乐。
材料体现了家庭有哪些功能?
教育功能
休闲娱乐功能
经济功能
消费功能
扶养和赡养功能
生育功能
情感交流功能
牛刀小试:
结合p73阅读与感悟
2-②家是我们心灵的港湾。
家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们心灵有所依靠。
思考:为什么醉汉说那只是房子。我没有家?
为什么小明和妹妹知道爸爸、妈妈不走了,如此高兴?
2020年春节,由于新冠肺炎疫情的影响,很多人滞留在外地没有回家。
这是国庆节、中秋节放假,迟到了9个月的“春运”现场。
思考:为什么中国人过年都十分盼望回家?
家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
笔记2
2.家的作用/意义/重要性是什么?
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们心灵有所依靠。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?
对家的向往与期待
探究与分享
12
请同学们说说自己家的家规家训是什么。
家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。
——习近平
畅所欲言
13
中国的家庭文化
一粥一饭,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。
——《朱子家训》
习闲成懒,习懒成病。
巧伪不如拙诚。
——《颜氏家训》
孝悌也者,其为仁之本欤!
——《论语·学而》
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
谈古论今
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我们中华文化博大精深,源远流长,家规家训中有糟粕的也有精华的,我们应该要取其精华,去其糟粕,并在传承的基础上不断注入新的内容,与时俱进,符合时代的发展要求。
哪些是值得我们继承和发扬光大的?
仁爱
诚信
勤俭
孝
百 善 “孝” 为 先
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
上述法律的规定说明了什么?
孝亲敬长是每个中国公