7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课第二框 爱在家人间 1、如何正确认识亲情？ 2、与父母发生冲突的表现及原因 3、亲子冲突的危害 4、沟通传递爱 5、如何化解与父母的冲突？ 第一目 体味亲情 1、在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 2、你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 1、为什么会有一份对家人割舍不断的情感？ 或是因为他们给了我们生命。 或是因为他们为我们的生活操劳。 或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤。 或是因为他们是我们生命中重要的影响者、成长的陪伴者和见证者。 1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者… … 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 一、体味亲情 【幸福分享】我小时候的故事 回忆自己的成长经历，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母当时是怎样做的？ 有的温馨和睦 有的自然随和 美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！” 有的磕磕绊绊、内敛深沉 2、每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和...有时我们可能因为它的平常而疏忽它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 一、体味亲情 《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。 结合材料，请同学们谈一谈对重组家庭的认识？ 3、现实生活中，由于亲人的离开或者新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式会发生变化。 一、体味亲情 1、家庭结构发生变化是正常现象，不管是什么原因，我们都应该有勇气去接受它； 2、即使家庭结构发生了变化，但是，家中的亲情仍在。爱是解决家庭问题的动力，要用真诚和爱去接纳和包容它，与家人共同创造和谐美好的家庭生活。 教师提醒 第二目 爱的碰撞 探究与分享 教材P79-80 回答下列问题： 1.你和父母有过类似的“碰撞”或冲突吗？ 2.进入初中后，我们和家人的关系发生哪些变化？ 张明：爸妈真是的，老是唠唠叨叨的，什么事情都管着，太没自由了，他们让我干什么我就偏不想去干…… 我来找原因 逆反心理的作用 张爸爸：张明还小，我们希望能把事情都安排好，这样他做什么都会顺利很多，可他却总是不愿听我们的话…… 孩子的逆反心理与父母的过分关爱发生矛盾 过分的关爱 材料： 易佳：不知道为什么，现在心里有想法都不愿意跟父母说，我喜欢把自己关在房里，写写日记，听听音乐，可爸妈不理解我，还偷看我的日记，我伤心透了…… 闭锁心理的出现 易妈妈：佳佳和我之间的话越来越少，总是关在房里写日记，我担心她学坏，悄悄看了她的日记，她发现后对我发了很大的脾气，更不愿和我说话了！ 孩子的闭锁心理与父母了解孩子的方式发生矛盾 我来找原因 了解子女的方式不恰当 材料： 材料三：一位家长说: 女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她初中后，与我的交谈逐渐减少了，问她学校的事，总是一句“你不知道”就打发了我。还有一位家长说: 我女儿已经一个星期没和我说一句话了！就因为我当着她同学的面说了她一句。我真不明白，难道子女有缺点，父母就不能批评吗？ 烦恼的不只是我们 亲子冲突为什么有时难易避免？如果处理不好，会产生什么影响？ 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 代际差异 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 ④我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。（代沟）P81 2.为什么我们与父母会发生爱的碰撞？/亲子冲突的原因 感悟人生 笔记区 问题2：我们为什么会与父母产生冲突？P79-81 记笔记四部曲：写、划、标、找 ①进入初中的我们意识到自己长大了，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活