内容正文:
本保望
姓氏歌
床就8名
备课统筹表
绘电
新梁项
情况
备课
对流衣果版衬和教线,了保教学日松碎情
准备
·下我P平T深件,花关图片学资。产条进卡片,根楫技学需长选而:
他正难认读“七、氏、乎、张。÷、关,胡”?个生字和号学旁
个偏旁,平写“然、什、在、双”1个宁。
教学月标
正隋、连别,有节奏从网读课文,并霄深第1小节。
帮与了解是氏文化,旅受中华文化的诗大就深、潭运流长
儿体城学过视枣无”表学设计”一
起点:生活中听说过《百常姓:中的一使常见进氏。
第
学沙分
重连点:正动从续“灶、氏、李、很、吉、灵、期”了个生学和可
1
牛雪1个编家,学写“龙、什、名、双”4个牛:膏递〔她民北:
小节。
时
商可任务
询问折记录周湖生活中人们的进氏。了解一些常见丛氏。
正啸认读“丛、氏,李,张、占,吴、期”了个生字:在母字落内
工整鸿书写“t,什、么、双“4个子
蝶后作
使用意孕习书》成《半训的于子》,复寸本深对学的宇词
款恭宁帝《灶数》第1小节。
促丽牛饭四读》,阅德“深衣型的世界”,了解更多关于林氏的收本
悦正消认请“起、传、,用、玉,官”6个生半都字分,金字
华
旁2个篇字,学写“回、王、方”3个子
教学目标
伦逆用念近的方法,向也人介超自心的好氏,对户因的共氏文化产
生兴魔。
时
正确期诗计热途价语姓氏敌?,
具体款子发泰见“批子级计。
由
倍编
哈本淡型
(然良》
备粱项
完成
情况
·重点:正角认读“起、找,孙、调,玉、官”后个生字和走宇女、
金字方2个偏方。学耳"国、王,方”3个字,准精流刘地湖读并
学相分胡
沙面进氏北:。
难点:运用多种方法介郊姓氏,对中回的姓氏文化产生兴规。
延神点:能远丹徐当的方法介第自已的肚氏。
准消识读“是、、分、周、王、店”行个生等,在田辛格内工整
时
地书可“国、玉,方”3个字。
建议完成《站习书》中的“深内普查卷”知“课后练方卷”。
裹后作业·准略流利地骨汤课文。
化用《年祖因读:,四谈"读万笔卡”,了解更多可家边?中
豹姓民。
员习任必评无识宇单元第3课《小青过?恰“得深就筹表”。
课文研读
拓展素材
快冰视燃
中国的姓氏
起源与发感
中国是些界上我平使用丝氏的同家,姓氏的起源可以追需到人类原始
社会的母系氏族制度对期,赶氏由母系传永。后来随着时间旅移,母系氏
浪材度过淀到父系氏涤物度,始氏也由父系传承。处氏是一个家浪血境关
乐的行于,代表了家被的传承和发辰
(要多美于进氏的旅事、地氏的如识年内客洋见年纸阅读?)
份
文本详解
期读指导:注意消助训名
姓氏歌
读准字音,姓“为后桌音,
“氏”为密舌音
姓
姓氏】表明家族的字。
胡读第1小节,了能姓氏,运用不同的方法介细悠氏
强
wirg王
你姓仕么?
我姓④。夏
什么什么表示诞刊
为
什么李?木子李。
aig
他姓什么?他姓张。
张的街务是
号字劳,“弓
字的笔,顺是椒折
gang ching ang
横、竖新析的。“张
什么张?弓长张
除了可以作为姓氏,
还可以组词为张口、
朗该指导:氛1小节的诚四行和时件互相问
张计等。
答着滨一读,在一问一粹甲渎程味性。
Q北第1小节他前网行梁用一向一签档形武,分别以自
我介绍和介绍他人的方式引出了姓氏“李”和“张”。
胡读指导:注老信曲
ta,lanw时
拼济读准字齐,“制
的声母是卜,“吴”的
古
月湖,口天吴,
声母是:“徐”的声
双是二出,“许·的
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内调是三声。
双人徐,
言午论。
双寥1两个:
一对。
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旁号你“i。
娟该指异:朗读后两行时,拍着于凌可以增加朗该时的的系
本文由人品校育出胶社小学请文空买。
Q北第1小芦的后西行天用个分门芳三个学的形式,介绍了两组新7的件氏胡、卖”
和“徐、许“。在学读音相近的姓氏时,可以通过介削字形的姐成和说偏旁的力法进
行区分。
Q从第1小节中,可以学到同种介绍娃氏的方法:
方法1加一如:木+子=李:号+长=张:古+月=美:口-天=吴:曾+T=许。
方法2一说信谤:双人徐。
朗速第2小节,了解中国姓氏的多样性
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Q百家姓:灰
中国姓氏有很多
一记录中华
姓氏的作品.赵、
国国]网菜
钱、孙,李、周,只、
郑、王是《百家姓
中样列最霏前的名
宽、藏、、李
4匹
个处民
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0“鲜”的净品企字旁
金宁旁的字还有针
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朗决指身:信地拼
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所“周”为超于音
“孙为平舌奇…
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上官、
(欧间…
期速指异:阴读姓氏时零关汁姓氏之间的停领,以及单姓复韩的节泰变化,生氏之
问不要站连,要读出姓氏我的节奏3。
修道
G第2小节中划举工8个”个字的姓”,印单生:以及4个“两个学的姓”,即复姓。
省路号路示了巾国