4.2 携手促发展 学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

乌赞中学2023-2024学年第一学期 九年级道德与法治教学案 乌赞中学2023-2024学年第一学期 九年级道德与法治教学案 主备人：马天兰 姓 名 ： 辅备人： 班 级 ： 审核： 九年级下册 4.2 携手促发展 核心素养与学段目标： 【政治认同】关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。（参见2022版 新课标 P9） 【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（参见2022版 新课标 P15） 1、 课前预习 1、我国应该采取哪些措施积极谋求发展？ ①促进发展，要把提升 放在首位。 ②促进发展，要积极寻求新的 。 ③促进发展，要以更加开放的态度积极参与 制定。 2、我国可以从哪些方面培育新动能？ 生物科技、 、 、 、 等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正在努力抢占全球科技创新与 发展的制高点，培育壮大经济发展 。 3、我国积极参与全球规则制定有什么意义？ 参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握 ，保障对外 ，进一步拓展 。我国正在积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 4、中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？ 中国在谋求自身发展的同时，一直坚持 的理念，主张在全球发展中要集思广益、 、 ，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 5、中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？ ①中国重视与相关国家和地区的 ，致力于共同建设一个繁荣的世界。 ②中国充分考虑相关合作国家和地区的 ， ，取长补短。 ③寻求共同 ，努力探索与建立新型发展合作机制。 ④以中国的 为引擎，带动区域与世界的 发展。 二、讲授新课 导入新课： 【运用你的经验】学习新发展理念，找一找生活中的案例，感悟国家发展。 【教师引导】你请找一找最近能反映新发展理念的新闻，并说说你在哪些方面感受到了国家的发展。 讲授新课： （一）携手促发展 环节一：【教师引导】什么事“专精特新”企业？国家的支持会促进这些企业如何发展？ ▶“专精特新”企业：是专业化、精细化、特色化和新颖化。专注于细分市场、创新能力强、市场占有率高、掌握关键核心技术、质量效益优，具有解决“卡脖子”、“补短板”、“锻长板”、“填空白”的专业技术能力。 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 1.积极谋求发展，提高国际竞争力：P47-48 环节二：【教师引导】你知道中国制造一只苹果手机，能赚多少吗？ ▶“中国制造一只苹果手机，能赚多少？”据市场研究公司IHS报告显示，苹果公司推出的智能手机售价800美元，成本在200美元到247美元之间，但是每部手机的流水线劳工成本为仅4美元！ 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 环节三：【教师引导】特斯拉是全球领先的新能源汽车厂商，我们为什么要“引狼入室”？ ▶“为什么要引入特斯拉这条超级鲶鱼”：中国引入特斯拉，短期来看，对国内新能源汽车企业带来一定的冲击。但是从长远来看，可以快速提升消费者对于新能源汽车市场的认知度，同时也可以最大化的盘活整体新能源汽车市场产业链，加快核心技术研发。 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 环节四：【教师引导】华为5G专利数量排名全球第一 ▶“华为5G专利数量排名全球第一”：华为在5G技术方面的研究已超10年之久，累计向ETSI声明2570族5G标准必要专利,5G订单仍然居于首位，美国不惜一切代价想要阻止华为在5G领域的优势地位，恰恰也说明中国企业参与5G国际规则制定的重要性！ 【学生活动】分组讨论后举手发言谈感悟。 环节五：【教师引导】新发展阶段、新发展理念、新发展格局 ▶“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”：全面建设社会主义现代化国家新征程，要科学把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，以推动高质量发展为主题