内容正文:
收本深趣
习作
我的乐园
果术20
备课统等表
名柔项
完成
况
研读本课批材和教聚,了解教单日杆和李情
备课
·下我T误件、各类表格又件,可根此载学梁居选刑:
备
深希复印与班数人致初牙的“点的乐网”构恐及、习作诉价友,并分发
站分生,
回比自心的生活乐,被功表格提示,可清处乐国竹样节和在乐
教学日
离中的活动,表达自己决乐的总交。
儿外散伞过程参北“妆学使外”。
起点:龙汝数地介绍一个地方,并习充分的理中济非报芬龄他人
华情分析
重点:风花白己诊生活杀回,情贴美偏狡品,可清楚杀回的林千
1
力在乐居中的斧动,袁达匀己决乐的惑使
时
顶习任纷
使前《素计书》,频习对作“我的示妇””
总网《茹习苦》,龙成习作。注花5清乐因的样子和在乐网中
误后作业
的活动。注意韦面垫体。格式正绝。
参考《素村书:,阅读刘关素村及先秀文,学习写白己的乐阳
表达过快系的春爱。
根菇要束与问学文鸡习作,分军习指表达的染乐。
数学日标
通过读,评,议,藏发争生修数习作的兴规。
第
儿件学过“长学补”
单元
半格分析
亚点;振活要京与等学变波习作,分享习作表达的快杀。
时
停改完食已的习作后,博其工是3喜沙在你文筑上。
跟异作业
板习多详见话文四地竹“备统牙表
@
世个装·下~我的G月
份给
收本深望
备误资科
审题立意
湖胖、林间、场、校园…处处留下了我们欢快的笑声。这些地
方都是我们的乐园。
本次号作的高知是“我的成妇”。这段文宇提示了本水习作的内家,“这些地方如是我们
的乐因,点明了习作主通。“处处留下丁友射攻决的哭声“,表明“乐国“是为己春球的某人地方。
淘时、林同、广格、权闪等垮欲的举,说明这个地才不一定是名社古连,只父是自已济流的
元枚滑自己的快后记忆,踏年己带朵真实,难忘的总交的及方就是系圆这己要求学生是在
平时观烹自己的生活,积黑习作青村,木富勺己的生活点查
斑虹图书肖
满是就具的房间
家草的院子
我的乐园
村头小河边的立地
学校的球扬
爷爷的莱地
图示引平的乐日既有私人区城一满是论具的房间,色有公共区拔
班极日书角、学
权的蓝总污,既有大白然卫的河边草地,也有西家的院于、爷爷的菜地,高定十会木需,为
平生习作提保了多样化的遗择,有贴于学三打开习作忍塔,本害习作高度
你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带
米了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学见。写之前,可以照样了填写
下而的表格:
染发问布功于学生在习你过和中泡提表达童点:乐因的样于,在东网中度喜欢干的事
在品习中的感受。“这个式国”中的“这个”提示寸在返择示国时录桑平E一个边点聚开回忆。
份公
本深
对头小河逆
花地上有器草,守放周筝,龙天空支在大自然中自由玩
的草地
龙、兄出、德释…
化的晚有…
要,多么法函!
表格习客意仁引予学生动笔可之前先将自巴的所感所高鉴型在表格中,角保对件感路的
雨怜,内容的清生,完垫。
写完后,把习作读给问学听,让他们也来感受你的快乐。
提出了分平号作的要求。该提示受京分生在习作计,兰移运州本单无头文中用关议语而
表达情8的方生,将自已的快乐他入可作,清是地录达止采。
表格资源
“我的乐园”构思表
乐图在那里
乐☒是什么样子的
在乐四喜炊干什么
乐写带给你的感受
习作评价表
评价内容
评价结朱
备注
是否写清楚了乐四在那里
☆☆☆
根据自评,老婚
是否写清楚了乐网是什么样子约
☆☆
的授示和同学的
反线,修改习作
单元
是否写清楚了在乐园喜欢干什么
☆音德
是否众达出了乐国带泉的快乐
☆过
选
世个装·下~我的6网
份给
险本深趣
拓展素材
名家优秀片段赏读、品析
优秀例文赏读、品析
(仅佛参考)
44.
(更B阴美名家片风、学生仇乐州文课见《《对卡》)
(是多日叶,种形说笔食第汗奖最年良第)
本
检在游空
第
单元
发录
选
份给
收本深趣
我好成井
⑧阁国场使用《素材书:,稻习习你衣的乐因“。(教班可使用“绘木课堂“A吧的“作业”
功能,一使右直作业,爱市试可根据孕情连行偏料你及,开可步会平糊共短嫩信群章长拜
第1课时
教学目标
·可业自已恰生活乐图,沐助表格提云,写洁芝乐园岭样于和在乐网宁的活幼
表达自已快示的意爱
起点:北清楚地介妈一个站方,并剂元会的避由样其神尊给他人。
产情分析
藏点:四忆日己的生活岳网,指附表格提示,写清楚乐因的科子和在乐医中的
活动,达白己良系的感文
误堂教学
明确习作主题(10分件)(出示ΨT习作1-2)】
恩家教师在课背新印符合学生点量约“乐国构服表”并会发始李生。
1.导入:布过夫的几天时间,我们看到了不同时代、不同作者笔下多姿多彩的
乡树生活,感受到了乡村生活的存杯,独特与关好,大家想一想在记忆中,有没
有这样一处业自已流连忘返的地方。它在哪卫?有哪些待点?你意把它介绍给大
家吗?{愿意)好,